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[单项选择]人类只有一个地球，各国共处一个世界。历史昭示我们，弱肉强食不是人类共存之道，穷兵黩武无法带来美好世界。要和平不要战争，要（）不要贫穷，要合作不要对抗，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界，是各国人民共同愿望。
A. 发展
B. 努力
C. 富裕
D. 富强
[多项选择]历史认识的真理性在哪些方面接受检验（）
A. 史料
B. 历史认识者
C. 社会实践
D. 科学认识总体
[多项选择]人们的历史认识永远不可能达到永恒真理、绝对真理，因为（）
A. 历史认识受到社会和人的因素的制约
B. 由历史认识主体自身认识能力的有限性与认识的主观性所决定的
C. 历史认识不可避免要受到史料条件的制约
D. 客观历史仍在延续，即未完成性，也决定了人们的历史认识不可能得到永恒真理、决定真理
[简答题]在新的历史条件下，如何做到在实践中检验真理和发展真理？
[简答题]1975年关于真理标准问题大讨论的历史意义是什么？
[单项选择]历史和现实昭示我们，人才的命运往往和时代的命运、国家的命运紧密相连，而今，（）是决定当代中国命运的关键，也是决定人才命运的关键。
A. 改革开放
B. 中华民族伟大复兴
C. “两个一百年”奋斗目标
D. 国际、国内环境
[简答题]为什么说通过实践的检验是能够促使历史认识不断地向更广阔、更深层的真理目标推进的，然而对真理的求索又是永无止境的？
[单项选择]以下哪位哲学家思想属于真理融贯论？（）
A. 亚里士多德
B. 笛卡尔
C. 布拉德雷
D. 维特根斯坦
[单项选择]真理之所以能够成为真理，其根据条件是真理具有（）。
A. 色对性
B. 超越性
C. 客观性
D. 价值性
[简答题]什么是绝对真理和相对真理？试用绝对真理和相对真理的辩证关系原理说明邓小平理论和三个代表重要思想为什么是对马克思主义的坚持和发展。
[单项选择]《论真理的本质》是以下哪位西方哲人的著作？（）
A. 孟德斯鸠
B. 尼采
C. 海德格尔
D. 卢梭
[单项选择]体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（）
A. 团结协作
B. 爱岗敬业
C. 为人师表
D. 严谨治学
[单项选择]体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（）
A. 团结协作
B. 爱岗敬业
C. 为人师表
D. 严谨治学
[单项选择]莱布尼茨区分了理性真理与（）真理。
A. 逻辑
B. 推理
C. 事实
D. 先天
[多项选择]关于DWDM技术的发展历史，以下描述正确的是（）
A. 1960年梅曼制成了世界上第一台激光器——红宝石固体激光器，使光通信技术从此起步，开始其希望之旅
B. 1970年，美国康宁（Corning）公司的三位研究人员马瑞尔（Maurer）等人，首先研制成传输损耗每公里20分贝的光纤，高锟（K.C.Kao）等人的预言变成了现实，使得人们称1970年为“光通信元年”
C. 1985年英国南安普顿大学首先研制出掺饵光纤放大器，1990年，比瑞利（Pirelli）研制出第一台商用光纤放大器（EDFA）
D. 1995年，第一套商用DWDM系统在美国佛罗里达获得应用
[多项选择]实践检验真理也发展真理。因为（）。
A. 实践的发展推动人们对真理的认识不断发展
B. 实践手段的进步促进人们对真理的认识不断发展
C. 实践的多样性决定了检验真理标准的多样性
D. 实践的过程无限性决定了真理发展的无限性
