更多"说明社会现象发生的原因，预测事物的发展后果，探讨社会现象的因果关系，属"的相关试题:
[简答题]在社会研究中应该如何推测两个社会现象之间是否有因果关系？
[单项选择]社会研究有不同的时间跨度，对存在于一个时间点或时间段里的社会现象及其因果关系的研究，属于（）
A. 横向研究
B. 纵向研究
C. 趋势研究
D. 同期群研究
[单项选择]事物发展的根本原因在于事物（）
A. 内部矛盾
B. 矛盾的同一性
C. 对立面之间的相互斗争
D. 外力的推动
[单项选择]参与制定计划的人员必须高瞻远瞩，善于科学合理地预测事物发展趋势，这是反映计划具有（）特点。
A. 内容的预见性
B. 目标的现实性
C. 措施的可行性
D. 作用的约束性
[简答题]“事物发展的原因是什么？唯物辩证法认为，事物发展的根本原因不在事物的外部，而在事物的内部。因为内因是事物发展变化的根据，这个内因就是事物内部的矛盾。”这一议论违反了普通逻辑的哪条规律，犯了何种逻辑错误？
[单项选择]根据事物的过去和现在，对事物发展的未来进行预测，这体现了预测的（）。
A. 类比性原理
B. 连续性原理
C. 反馈性原理
D. 系统性的原理
[单项选择]对于处在发生和发展阶段的事物趋势的描述，指数曲线法是一种重要的预测方法，与这个阶段的发展趋势相适应，比较适合的描述曲线是（）
A. 二次指数曲线
B. 一次指数曲线
C. 修正指数曲线
D. 对数曲线
[单项选择]事物发展的根本原因，不在于事物的外部而是在事物的内部，在于事物内部的矛盾性。任何事物内部都具有矛盾性。 因此( )。
A. 任何事物都处在不断的运动和发展之中
B. 有一部分事物可以处于静止状态
C. 处于运动和发展中的事物都以同样的速度向前进
D. 当一个社会处于封闭状态时，这个社会就是一个静止的社会
[单项选择]人们可以从已知事物的发展过程及结果，推测另一个相似事物未来的发展变化过程及结果，这属于科学预测原理中的（）
A. 连续性原理
B. 可靠性原理
C. 因果性原理
D. 相似性原理
[单项选择]依据教育与其他事物的相互关系，来预测未来教育发展趋势的原理，叫做教育预测的（）。
A. 延续性原理
B. 相关性原理
C. 相似性原理
D. 系统性原理
[单项选择]依据教育与其他事物的相互关系，来预测未来教育发展趋势的原理，就叫做教育预测的（）
A. 延续性原理
B. 相关性原理
C. 相似性原理
D. 系统性原理
[简答题]因果预测分析的基本假设是，事件的存在与发生必有客观原因。可以按事物之间的因果关系，知因测果或倒果查因。所以，建立变量时序规律关系。是整个因果预测分析的基础。这种建模观点是否正确？
[单项选择]说明未来发生事物的状态和状态变化特征的信息是（）
A. 事实性信息
B. 预测性信息
C. 动态信息
D. 前馈信息
[判断题]唯物辩证法认为事物的内因是事物自身运动的源泉和动力，是事物发展的根本原因，在这里，内生动力就是内因，是决定性因素。
[判断题]依靠人的知识和经验，对事物变化发展的趋势做出定性的描述，这就是经济预测。它往往用于对事物远期前景的预测。
[判断题]依靠人的知识和经验，对事物变化发展的趋势作出定性的描述，这就是经济预测。它往往用于对事物远期前景的预测。
[填空题]预测是在揭示事物发展的（）的基础上推断未来，而不是没有客观依据的主观臆断和不可能实现的幻想。
[判断题]揭示事物的内部联系，指出现象质的方面，说明事物原因的一种假设是解释性假设。
[单项选择]预测是在揭示事物发展的内在规律性的基础上推断未来，而不是没有客观依据的主观臆断和不可能实现的幻想；并且，预测依赖科学的预测技术。这体现了预测的（）特征。
A. 科学性
B. 近似性
C. 局限性
D. 可行性
