更多"[单选题]教育要达到的预期结果或者培养人的质量规格是指（ ）。"的相关试题:
[单选题]（2012年）一个设定标准、测量结果、评定是否达到预期要求，对质量问题采取措施进行纠正、补救，并防止再发生的过程称为（ ）。
A.生成控制
B.工序控制
C.产品控制
D.质量控制
[单选题]一个设定标准、测量结果、评定是否达到预期要求，对质量问题采取措施进行纠正、补救，并防止再发生的过程称为()
A.生成控制
B.工序控制
C.产品控制
D.质量控制
[单选题]根据质量要求设定标准，测量结果，判定是否达到了预期要求，对质量问题采取措施进行补救并防止再发生的过程是（ ）。[2007年真题]
A.质量检验
B.质量控制
C.质量改进
D.质量策划
[多选题]为确保产品过程的结果达到预期的质量要求，对过程的监视时要求做到（ ）。
A.对过程监视方案进行补充、修订
B.过程监视的记录应准确、客观、完整
C.必要时检査人员对作业过程实施巡回检查
D.按规定对过程运行、过程参数进行如实记录
E.不间断地对过程的结果进行自动监视和控制
[单选题]（2018年）建设工程施工质量事故的处理程序中，确定处理结果是否达到预期目的、是否依然存在隐患，属于（??）环节的工作。
A.事故处理鉴定验收
B.事故调查
C.事故原因分析
D.制订事故处理技术方案
[单选题]建没工程施工质量事故的处理程序中，确定处理结果是否达到预期目的、是否依然存在隐患，属于（ ）环节的工作。
A.事故处理鉴定验收
B.事故调查
C.事故原因分析
D.制订事故处理技术方案
[填空题]课 程 _是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。
[单选题]规定了特殊阶段的学校课程所要达到的预期结果的是（ ）。
A.教育目的
B.培养目标
C.课程目标
D.教学目标
[单选题]对达到预期质量要求的能力提供足够的信任，称为（ ）。
A.质量保证
B.质量控制
C.质量策划
D.质量管理
[单选题]“教学活动预期达到的结果或标准，即预期学生身心诸方面发生的变化”是指（ ）。
A.教学目的
B.教学目标
C.教学任务
D.教学技术
[单选题]在施工质量事故处理过程中，通过某些具体操作做出确认，评价质量事故的处理是否达到预期目的，是否依然存在隐患属于（ ）。
A.制定事故处理方案
B.事故处理
C.事故处理的鉴定验收
D.施工防护措施
[多选题]课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。它的规定性是（）。
A.时限性
B.具体性
C.预测性
D.操作性
[单选题]项目监理机构最终确认工程质量事故的技术处理是否达到预期目的所采取的手段是（ ）。
A.定期观测和必要的判断
B.分析和必要的论证
C.检查验收和必要的鉴定
D.征询设计单位意见
[单选题]为了保证工程项目的建设质量达到预期的投资目的，实施过程必须遵循项目建设的内在规律，即坚持（ ）的程序。
A.先勘察、后设计、再施工
B.先设计、后勘察、再施工
C.先设计、边勘察边施工
D.勘察、设计与施工同步进行
