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[单项选择]从2000多名学生的成绩表中找出排名前l0名学生的名单，快捷合理的方法是（）
A. 逐条查看
B. 要求录入人员严格按由高到低分录入
C. 分类汇总
D. 对成绩表进行排序
[单项选择]某部有14名大学生士兵，其中6人擅长语文，5人擅长数学，5人擅长外语，有3人既 擅长语文又擅长数学，有2人既擅长数学又擅长外语，有3人既擅长语文又擅长外语，有1人语、数、外都擅长。则语、数、外只擅长一门的人比语、数、外都不擅长的人（）人
A. 多1
B. 多2
C. 少1
D. 少2
[单项选择]同一时间，一间教室可以有多名学生上课，每一位学生仅能进一间教室学习，则教室与学生之间的联系类型属于（）
A. 一对一联系
B. 一对多联系
C. 多对一联系
D. 多对多联系
[简答题]为激励学生努力学习，提高成绩，班主任王老师规定：今后根据每次考试成绩给全班学生安排座位，成绩前5名的学生任意挑选自己喜欢的座位，6至10名的学生其次挑选依次类推。这种做法试图通过影响哪种心理需求来激发学生的学习动机？
[单项选择]专业排名前（）名的学生可以参评等级奖学金。
A. 3
B. 5
C. 8
D. 10
[判断题]学生成立学生团体，至少需要20名学生联合发起。
[单项选择]一个学生社团可以接纳多名学生参加，但每个学生只能参加一个学生社团，从学生社团到学生的联系类型是（）。
A. 多对多
B. 一对一
C. 多对一
D. 一对多
[单项选择]某校教师和学生共100人参加植树，教师每人栽树3棵，学生每3人栽树1棵，共栽树100棵，那么学生有多少人( )
A. 85
B. 80
C. 75
D. 70
[单项选择]一所学校可以多名学生，但一名学生只能属于一所学校，则学校与学生之间的联系类型属于（）
A. 一对一联系
B. 一对多联系
C. 多对一联系
D. 多对多联系
[单项选择]采用同一份量表，在相同的环境中，对同一班的学生进行测量，所测的结果与三个月前的测量结果基本一致，这表明此量表有较高的测验（）。
A. 信度
B. 效度
C. 区分度
D. 难度
[单项选择]学生成绩提交前由（）评定学生成绩
A. 任课教师
B. 班主任
C. 班干部
D. 系主任
[单项选择]李老师在课堂上提出了一个问题，并请一名学生回答，结果这名学生答不上来。李老师很生气，冲着这名学生说道：“整天上课开小差，不认真听讲。这么简单的问题都答不上来，太笨了，坐下!”李老师的做法（）。
A. 正确，激发学生的羞耻心，帮助其上进
B. 错误，不应该对学生冷言冷语、讽刺挖苦
C. 错误，批评不应该在课堂上，应下课后到办公室进行
D. 无所谓对错，这是教师个人的教育风格
[单项选择]特等奖学金申报条件为综合素质测评成绩在本年级本专业全体学生的前（）名。
A. 15%
B. 5%
C. 10%
D. 20%
[判断题]教学提问要面向具体的学生，即提问要面向不同认知水平的学生和同一认知水平的不同学生，使更多的学生参与教学。
[判断题]运用“条件格式”中的“项目选取规划”，可自动显示学生成绩中某列前10名内单元格的格式。
[单项选择]关系模式学生（学号，课程号，名次），若每一名学生每门课程有一定的名次，每门课程每一名次只有—名学生，则以下叙述中错误的是（）。
A. （学号，课程号）和（课程号，名次）都可以作为候选键
B. 只有（学号，课程号）能作为候选键
C. 关系模式属于第三范式
D. 关系模式属于BCNF
[单项选择]学生社团可以接纳多名学生参加，但每个学生只能参加一个社团，从社团到学生之间的联系类型是（）
A. 多对多
B. 一对一
C. 多对一
D. 一对多
[单项选择]男，30岁，农民，夏季发病，病前1天曾吃海蟹，同吃有3人，仅1人发病，表现为腹泻，大便水样，难以计数，呕吐，无腹痛及发热。体格检查：神志淡漠，眼窝内陷，声音嘶哑，脉细速，血压测不到，无尿。抢救该病人最紧急恰当的措施是（）
A. 补液
B. 抗生素
C. 升压药
D. 止泻、止吐药物
E. 肾上腺皮质激素
