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[单项选择]职业心理素养与竞争力提升（上）提到，（）是职业行为特征里边态度特征的最核心的内容之一。
A. 良好的职业道德
B. 在个人生活与职业生活之间平衡
C. 理解并认同工作价值
D. 心态阳光，心理健康
[单项选择]反映被试者面对困难挫折时的积极与消极的态度和行为特征的方法是（）
A. 生活事件量表
B. 症状评定量表
C. 社会支持量表
D. 应对方式量表
[多项选择]员工异常行为的主要行为特征有（）。
A. 经办业务经常被客户投诉
B. 同一违规操作行为被事后监督或主管指出纠正后又故意重犯
C. 经办业务时，存在有意回避监督（控）的行为
D. 经常借他人钱、物又不及时归还或出现债务纠纷
E. 工作经常精力不集中，精神萎靡不振，影响正常工作
[判断题]观察法可以观察到消费者的真实行为特征，无法观察到调查对象的一些动机、意向及态度等内在因素。
[填空题]性格是个性心理特征中的（），它是一个人稳定的态度系统和相应习惯了的行为风格的心理特征。
[单项选择]通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于（）。
A. 知觉防御
B. 晕轮效应
C. 首因效应
D. 定型效应
[单项选择]通常人们在知觉过程中，通过获得知觉对象某一行为特征的突出印象，而将其扩大成为整体行为特征的认知活动作为（）。
A. 首因效应
B. 晕轮效应
C. 对比效应
D. 相似效应
[填空题]教师职业倦怠症状表现为生理表现症状、情绪体验症状、人际行为症状﹑（）。
[单项选择]（）是指当假设（也许这种假设是错误的）某个人有某一行为特征时，将推断某人必然具有其他的行为特征的一种现象。
A. 归因
B. 刻板印象
C. 晕轮效应
D. 选择性知觉
[多项选择]人的行为特征有（）。
A. 自发的
B. 有原因的
C. 有目的的
D. 持久性的
E. 可改变的
[填空题]性格的特征可分为态度特征、意志特征和（）、（）。
[判断题]气质具有态度倾向性、社会制约性、稳定性及可塑性等特点，气质具有态度特征，意志特征，情绪特征，理智特征。
[单项选择]表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（）。
A. 气质
B. 性格
C. 能力
D. 需要
[单项选择]表现在一个人对待现实的态度和行为方式上的比较稳定的心理特征是（）。
A. 气质
B. 性格
C. 能力
D. 兴趣
