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[单项选择]少年学生不听父母、教师的劝导，反而抵制、反抗的行为表现叫做（）。
A. 精神分裂症
B. 病态人格
C. 逆反心理
D. 躁狂抑郁性精神病
[单项选择]发明了表现目标，用表现目标来补充行为目标的学者是（）。
A. 艾斯纳
B. 斯滕豪斯
C. 泰勒
D. 杜威
[判断题]行为目标就是儿童在活动中通过行为表现的结果。
[单项选择]测验预测个体在某种情况下行为表现的有效程度叫做（）
A. 内容效度
B. 构想效度
C. 效标关联效度
D. 诊断效度
[单项选择]选定目标并具体落实目标从而实现目标的能力叫做（）
A. 自信力
B. 执行力
C. 耐挫力
D. 自制力
[单项选择]美国课程学者（）认为目标是课程编制的核心，被叫做“行为目标之父”。
A. 杜威
B. 斯宾赛
C. 泰勒
D. 坎贝尔
[填空题]个体在群体压力下，有意或无意放弃自己的意见和行为，表现出与群体多数人一致的意见和行为的现象叫做（）。
[填空题]消费者寻找、购买、使用和评价用以满足需要的物品和劳务设施所表现出的一切脑体活动的行为叫做（）行为。
[单项选择]（）是关注儿童在学习中的行为变化，将儿童在学习活动中的具体的行为表现作为描述重点的目标。
A. 教育目的
B. 培养目标
C. 教学目标
D. 行为目标
[单项选择]人们的行为表现为个体行为、群体行为、领导行为和（）行为。
A. 群众
B. 企业
C. 职工
D. 组织
