[多项选择]对审计重要性可以从（）方面来理解。
A. 重要性是针对会计报表而言的
B. 重要性必须从会计报表使用者的角度来考虑
C. 重要性的判断离不开特定环境
D. 重要性与可容忍误差之间存在密切关系

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[简答题]审计重要性与审计风险的反向关系？

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[判断题]重要性越低，需要的审计证据越多，审计证据越多，审计风险越低，所以重要性与审计风险呈正向变化。

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[判断题]内部审计人员在审计过程中，应充分考虑重要性与审计风险的问题。

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[单项选择]审计人员在对企业进行审计时，必须运用（）来合理地确定重要性水平。
A. 审计计划
B. 专业判断
C. 审计证据
D. 审计程序

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[单项选择]在计划某项审计工作时，审计人员应分（）两个层次来评价其重要性。
A. 总账层和明细账层
B. 资产负债表层和利润表层
C. 会计报表层和账户余额层
D. 记账凭证层和原始凭证层

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[单项选择]对科研经费支出的专项审计时，CPA确定的重要性水平应当（）对相应财务报表审计的重要性水平。
A. 高于
B. 低于
C. 等于
D. 视情况而定

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[多项选择]审计人员实施审计时，应当持续关注已作出的重要性判断和对存在重要问题可能性的评估是否恰当，及时作出修正，并调整审计应对措施。审计应对措施包括（）。
A. 评估对信息系统的依赖程度，确定是否及如何检查相关信息系统的有效性、安全性
B. 评估对内控制度的依赖程度，确定是否及任何测试相关内控制度的有效性
C. 确定主要审计步骤和方法
D. 确定执行的审计人员和审计时间

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[判断题]重要性水平与审计证据之间成正向关系。

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[多项选择]人力资源管理可以从哪两方面来理解（）
A. 对人力资源物质的管理
B. 对人力资源量的管理
C. 对人力资源质的管理
D. 对人力的管理

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[判断题]财务报表使用者所认可的审计重要性水平越高，审计风险就越小。

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[单项选择]确定重要性水平是在审计（）中进行。
A. 准备阶段
B. 实施阶段
C. 终结阶段
D. 后续阶段

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[单项选择]分配重要性水平是在审计的（）进行。
A. 准备阶段
B. 实施阶段
C. 终结阶段
D. 后续审计阶段

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[单项选择]根据审计证据的重要性要求，在鉴定审计证据时，不应考虑（）事项。
A. 数量大的事项
B. 数量大性质不严重的事项
C. 数量小性质严重的事项
D. 数量零星的事项