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[填空题]班主任工作评价的内容主要有班主任素质、（）和班级工作绩效。
[单项选择]从评价结果上来看，班主任工作评价应做到（）
A. 总结性评价与形成性评价相结合
B. 单项与综合评价相结合
C. 纵向与横向相结合
D. 要定量反映与定性描述相结合
[单项选择]在企业经营综合评价中，确定评价指标体系的基本原则是（）。
A. 目的性、可比性、同一性
B. 目的性、协调性、重要性
C. 目的性、稳定性、全面性
D. 目的性、全面性、可行性
[填空题]学校管理工作评价的基本原则有方向性原则、客观性原则、（）、连续性原则、（）。
[多项选择]要做好班主任工作，就必须掌握和贯彻一些基本原则，这些原则主要包括（）、因材施教原则等方面。
A. 学生主体原则
B. 启发疏导原则
C. 集体教育原则
D. 爱严相济原则
[单项选择]在班主任工作评价的组织实施中，形成评价的结论的是（）
A. 确定标准
B. 收集资料
C. 组织动员
D. 分析判断
[单项选择]下列各项不属于班主任工作评价内容范畴的是（）。
A. 班主任工作职责评价
B. 班主任工作效果评价
C. 班主任自身素质评价
D. 班主任工作内容评价
[多项选择]生态文明建设的评价指标体系，制度创新指标中标准制定包括（）。
A. 企业标准
B. 行业标准
C. 产品标准
D. 商业准则
[单项选择]班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为（）。
A. 次要工作
B. 主要工作
C. 本职工作
D. 不必要的工作
[单项选择]《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作（）。
A. 当做“主业”
B. 看做日常管理工作
C. 看做教学的补充
D. 看做德育工作
[判断题]制定社会政策与法规的基本原则是利益原则。
[多项选择]《生态文明体制改革总体方案》要求建立生态文明目标体系，研究制定（）的绿色发展指标体系。
A. 可调整
B. 可实现
C. 可操作
D. 可视化
