[简答题]学生的学习是为了适应当前的环境。

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[单选题]学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。
A.认知内驱力
B.附属内驱力
C.自我提高内驱力
D.交往内驱力

[单选题]以下教师对“语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习。改善教师教学”理解错误的一项是（　　）。
A.为了达到这一目的．语文教师在教学过程中应充分发挥语文课程评价的多种功能
B.为了达到这一目标．教师在教学实施过程中应恰当运用多种评价方式。注重评价主体的多元与互动
C.为了达到这一目标．教师应突出语文课程评价的整体性与综合性
D.为了达到这一目标．语文课程评价应准确反映学生的学习水平和学习状况，有重点地落实语文课程目标

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[单选题]教师给学生讲努力学习可以让他们以后过上好生活，是为了培养学生的（）
A.直接兴趣
B.个体兴趣
C.间接兴趣
D.情境兴趣

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[单选题](2007年)学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。
A.认知内驱力
B.附属内驱力
C.自我提高内驱力
D.交往内驱力

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[单选题]老师在批评调皮不好好学习的学生时，常说：“你又不是为你父母学习的。”这是为了激发学生的（　　）。
A.自我意识
B.学习需要
C.学习目的
D.学习动机

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[单选题]大部分留学生学习汉语的目的是为了工作，他们迫切需要了解现在的中国，即使学习中国传统文化，也希望立足当下，着眼未来，对现在和将来的生活有用，所以阅读内容一定要注重________，贴近时代，给他们最想知道、最有价值的材料，这样才能吸引他们的注意力，激发学习兴趣。填入画横线部分最恰当的一项是（）。
A.时效性
B.创新性
C.实用性
D.科学性

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[单选题]某老师罚没有完成作业的同学在烈日下写完作业，并表示这是为了让这些学生明白学习是要下苦功的。该老师的做法违背了()的要求。
A.严谨治学
B.关爱学生
C.廉洁从教
D.关注教学

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[多选题]创建学习型组织应当坚持的行为准则包括（　　），使企业的学习组织与环境条件相结合、相适应。
A.创造不断学习的机会
B.促进学习者之间的探讨和对话
C.鼓励共同合作和团队学习
D.建立学习及学习共享系统
E.促使成员迈向共同愿景

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[单选题]协助他们适应工作环境，增加生活乐趣，解决心理困扰，学习社会交往技巧，改善人际关系、协调劳资关系，促进劳工福利，改善工作环境等。属于企业社会工作中对（）的工作内容。
A.职工
B.管理人员
C.工会
D.职工及其家属

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[多选题]小强半年前跟随父母从农村来到城市读书。由于城乡学习条件的差距，小强很难适应新的学习环境，面临很大的学习压力，性格变得越来越沉默，不愿与同学交往，还时常受到老师的批评。社会工作者小刘评估了小强的情况后，决定对小强除了进行个案辅导之外，同时在宏观层面开展相关服务。小刘可以开展的宏观服务包括()。
A.心理辅导
B.课业辅导
C.法规倡导
D.政策研究
E.家庭辅导

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