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[多选题]专业技术人员职业道德修养的目的就是要把作为理论、规范形态的外在的专业技术人员职业道德要求，转化为专业技术人员的( )和( )，使之成为专业技术人员道德行为选择的依据。
A.在我肯定
B.个人意识
C.内心信念
D.自我认知
[单选题]专业技术人员职业道德评价的典型途径是社会舆论和（ ）。
A.职业道德认识
B.职业道德情感
C.职业习俗
D.职业道德信念
[单选题]专业技术人员职业道德评价机制的建设必须以完善的( )为保障。
A.职业习俗
B.内心信念
C.制度体系
D.社会舆论
[单选题]( )是专业技术人员职业道德社会评价中最重要、最基本的方式。
A.政府评价
B.自我评价
C.内部评价
D.社会舆论
[单选题]( )是专业技术人员职业道德行为和职业道德实践的动因和思想根基。
A.职业良心
B.职业道德情操
C.职业道德意志
D.职业道德信念
[单选题]下列选项中，不属于开展专业技术人员职业道德评价应遵循原则的是（ ）。
A.科学性和系统性原则
B.时效性原则
C.标准化和优化原则
D.可量化和可复制原则
[单选题]（ ）是专业技术人员职业道德的核心，也是职业道德修养的灵魂，是一般性的道德号召与职业特点、职业追求的集合体。
A.职业认知
B.职业理想
C.职业情感
D.职业实践
[单选题]（ ）是提高专业技术人员职业道德修养的基本途径，是加强职业道德修养的一个必要条件。
A.投身实践
B.慎独自律
C.勤于学习
D.榜样激励
[单选题]专业技术人员职业道德修养的根本目的是( )。
A.提高职业道德认识
B.树立牢固的职业道德信念
C.培养高尚的职业道德情感
D.忠实地履行职业道德行为
[单选题]( )是专业技术人员职业道德修养的核心内容。
A.提高职业道德认识
B.树立牢固的职业道德信念
C.培养高尚的职业道德情感
D.忠实地履行职业道德行为
[单选题]( )是专业技术人员职业道德修养的前提和基础。
A.提高职业道德认识
B.树立牢固的职业道德信念
C.培养高尚的职业道德情感
D.忠实地履行职业道德行为
[单选题]专业技术人员的（ ）是职业道德评价中的直接准绳。
A.职业习俗
B.内心信念
C.制度体系
D.社会舆论
[多选题]专业技术人员职业道德修养在内容上讲，可分为( )和( )。
A.社会主义职业道德
B.资本主义职业道德
C.职业道德品质
D.职业道德境界
[判断题]加强专业技术人员职业道德修养是各行各业生存和发展的最基本条件。( )
A.正确
B.错误
[单选题]以职业道德认识、职业道德情感和职业道德信念为核心的( )则是专业技术人员能否正确搞好自我职业道德评价的关键。
A.道德原则
B.内心信念
C.道德追求
D.道德行为
[多选题]培养高尚的职业道德情感是专业技术人员道德修养的重要环节。这种职业道德情感包括（ ）
A.职业的责任感
B.职业的自豪感
C.职业的光荣感
D.职业的满足感
[单选题]( )是人们对专业技术人员进行职业道德评价时运用得最广泛、最普遍的一种形式。
A.职业习俗
B.内心信念
C.制度体系
D.社会舆论
[单选题]( )是每个专业技术人员提高职业道德修养的中心环节。
A.树立牢固的职业道德信念
B.培养高尚的职业道德情感
C.不断提高职业道德认识
D.培养和确立终生不渝的职业道德信念
[单选题]( )不仅是专业技术人员履行职责的物质基础，也是形成职业道德认知、开展职业道德修养的基本条件。
A.树立牢固的职业道德信念
B.培养高尚的职业道德情感
C.不断提高职业道德认识
D.掌握专业知识和技能
