题目详情
当前位置:首页 > 学历类考试 > 课程与教学论
题目详情:
发布时间:2023-10-14 07:50:23

[多项选择]可以从下列()方面入手,培养和激发学生对语文的兴趣。
A. 使课堂教学具有吸引力
B. 使学生享受成功的喜悦
C. 依靠教师的个人魅力
D. 使学生在挫折中前进

更多"可以从下列()方面入手,培养和激发学生对语文的兴趣。"的相关试题:

[多项选择]激发学生学习语文兴趣的方法有()。
A. 教学方法单一
B. 引发疑问,激起求知兴趣
C. 引进“活水”,开拓学生视野
D. 教学语言准确、鲜明、生动、风趣
E. 使学生享受到成功的欢乐
[简答题]如何激发和培养学生的学习兴趣?
[判断题]语文教育说到底就是培养学生的语文素质。
[判断题]讲数学史不仅可以激发学生的兴趣,也可以促进学生对数学的理解。
[简答题]请举例说明有效的教学方法可以激发学生的兴趣和动机。
[判断题]导入新课的目的是顺畅地拓展教学通道并激发学生的兴趣。
[判断题]多媒体的使用能激发学生的兴趣,所以用得越多越好。
[多项选择]信息技术在教学中的作用有();改变学生学习方式;();激发学生学习兴趣。
A. 高效进行教学
B. 改变传统教学方式
C. 培养学生创造性
D. 创造生动教学情境
[判断题]杜威的教学过程“五步法”较为重视学生的“能动地活动”,重视在教学中激发学生的兴趣与需要。
[单项选择]“()”可以激发学生的学习兴趣,一直以来被作为“寓教于乐”的有效方法,在语文、英语课的“表演项目”中应用最为常见
A. 案例评析
B. 情景模拟
C. 游戏化课堂
D. 角色扮演
[判断题]悬念式结课是教师通过设置疑问、留下悬念来激发学生学习兴趣和求知欲望、启发学生思考的一种承上启下的结束课堂教学的方式。
[单项选择]()通过创设生动活泼的教育氛围,运用适合儿童年龄特点的教学方法,激发学生的兴趣,使学生爱学、乐学、会学。
A. 愉快教育
B. 幸福教育
C. 个性教育
D. 创造教育
[单项选择]()过创设生动活泼的教育氛围,运用适合儿童年龄特点的教学方法,激发学生的兴趣,使学生爱学、乐学、会学。
A. 愉快教育
B. 幸福教育
C. 个性教育
D. 创造教育
[简答题]简述学习兴趣的培养和激发
[单项选择]

如何在教学中激发学生的创新精神和培养学生的实践能力()
①帮助学生改变原有的单纯接受的学习方式激发探索和创新的积极欲望
②培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力
③激活学生已有的知识储存,尝试相关知识的综合运用
④良好的意志品质,并大胆想象。


A. ①②④
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
[单项选择]“培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展”的职业行为要求是规范()
A. 教师与学生的关系
B. 教师与教育事业的关系
C. 教师与职业劳动的关系
D. 教师与家长的关系
[多项选择]有效促进小学生学习动机的迁移,可以从以下方面入手()
A. 找出共同之处
B. 强化共同之处
C. 导向新的学习
D. 提供多种样例
E. 运用直观教具
[单项选择]教育学生的时候,不要一味的灌输知识,要激发学生兴趣。这种方式属于()
A. 负激励
B. 目标激励
C. 情感激励
D. 引而不发

我来回答:

购买搜题卡查看答案
[会员特权] 开通VIP, 查看 全部题目答案
[会员特权] 享免全部广告特权
推荐91天
¥36.8
¥80元
31天
¥20.8
¥40元
365天
¥88.8
¥188元
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
请使用微信扫码支付

订单号:

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
恭喜您,购买搜题卡成功
重要提示:请拍照或截图保存账号密码!
我要搜题网官网:https://www.woyaosouti.com
我已记住账号密码