更多"在对行为解释上，对自己成功归因于自身，对他人成功归因于外部条件，这符合"的相关试题:
[单项选择]行为者往往把自己的行为归因于（）
A. 内在原因
B. 偶然因素
C. 外在的或情景的因素
D. 个性特征
[单项选择]当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把失败的结果归因于可控制的原因，会产生（）。
A. 共情
B. 羞愧
C. 悲伤
D. 愤怒
[多项选择]可归因于国家的行为包括（）。
A. 国家立法、行政和司法机关的行为
B. 经授权行使政府权力的实体的行为
C. 实际上代表国家行事的人的行为
D. 个人对外国人的犯罪行为
E. 导致新国家成立的叛乱团体的行为
[单项选择]将成功归因于自身运气好，将失败归因于自己缺乏能力，这是（）
A. 直接归因
B. 间接归因
C. 积极归因
D. 消极归因
[单项选择]人们倾向于把自己的成就归因于内部因素，如能力、努力等，而把自己的失败归因于外部因素，这种现象是（）。
A. 基本归因错误
B. 他利偏向
C. 自利偏向
D. 非动机性偏差
[单项选择]国际不当行为是否可归因于国家而构成国家行为，应按照（）来判断。
A. 国内法
B. 国际法
C. 国内法和国际法
D. 道义上的是非
[判断题]将失败归因于不稳定原因时可导致积极行为。
[多项选择]根据现代国际法理论，下列行为中可归因于国家的行为的是（）。
A. 甲国驻乙国大使汤姆以私人身份进行民事活动时侵犯乙国公民罗斯的权利
B. 外国人埃玛在内国的权益被侵害后，内国有关司法机关以外国人不具有内国公民享有的诉权为由，拒绝向埃玛提供司法救济
C. 丙国资助其境内的极端组织使用武力打击丁国的边界村庄
D. 戊国军用飞机在己国领空实施侦查活动
[单项选择]内控者倾向于将自己的失败归因于（）。
A. 能力不足
B. 材料太难
C. 运气太差
D. 教师太差
[单项选择]外控者倾向于将自己的失败归因于（）。
A. 运气
B. 努力
C. 能力
D. 勤奋
[单项选择]国际不当行为泛指各种违背国际义务和国际法的能够引起国际法律责任的行为，也包括可归因于国家的行为，构成国际不当行为的主观要件是（）
A. 该行为是否可归因于国家
B. 是否存在损害事实
C. 是否存在过错
D. 是否存在因果关系
[单项选择]当对他人行为结果进行归因时，如果把他人失败归因于不可控制的原因，观察者会对他人产生（）。
A. 同情
B. 愤怒
C. 悲伤
D. 羞愧
[单项选择]下列选项中，不可归因于国家的不法行为的情况是（）。
A. 国家机关的行为
B. 非代表国家行事的人的行为
C. 实际上代表国家行事的人的行为
D. 经授权行使政府权力的其他实体的行为
[判断题]消极归因就是把成功归因于自己运气好等外部的、不稳定的、不可控的因素。
[判断题]国际不法行为是否可归因于国家而构成国家行为，既可按国际法来判断，又可按国内法来判断。
[填空题]韦纳认为，人们的行为成功或失败，归因于努力、（）、任务难度和机遇。
[单项选择]某学生将学业失败归因于“自己不是学这学科的料”。这是将失败归之于（）。
A. 能力
B. 努力
C. 运气
D. 任务难度
[单项选择]个体倾向于把自己的成功归因于内部因素如能力或努力，而把失败归因为外部因素如运气，这称为（）。
A. 自我服务偏见
B. 目标定位错误
C. 消极强化
D. 基本归因错误
[判断题]材料脱离定额差异的有利或不利差异应归功或归因于生产单位，而材料成本差异的超支或节约应归因或归功于材料采购单位。
