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[单项选择]领导作风的形成不可能一蹴而就，领导作风的改变也不是一日之功，这反映了领导作风的（）
A. 稳定性
B. 独立性
C. 自主性
D. 客观性
[单项选择]形成一种优良的领导作风不可能一蹴而就，克服一种不良的领导作风也不容易立竿见影。这句话揭示了领导作风具有（）
A. 稳定性
B. 历史性
C. 现实性
D. 主导性
[单项选择]勒温认为，（）领导的工作效率最低。
A. 独裁专断型
B. 民主参与型
C. 自由放任型
D. 综合型
[单项选择]要切实改进领导干部和党政机关作风，着力解决一些领导干部在思想作风、（）、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的突出问题。
A. 领导艺术
B. 学风
C. 群众意识
D. 业务能力
[单项选择]按照领导作风理论、将权力定为于职工个人手中，采取俱乐部式的领导行为，这种领导作风属于（）
A. 权变式领导作风
B. 协商式领导作风
C. 放任自流式领导作风
D. 任务型领导作风
[单项选择]领导者作风根源于领导者的世界观，因此，培养和改进领导作风必须从（）着手。
A. 努力学习
B. 提高认识
C. 投身实践
D. 接受监督
[单项选择]（）型领导体制的优点是：分工精细、专业性强，领导者能够各司其职、业务熟悉，因此工作效率较高。
A. 完整制
B. 职能制
C. 层级制
D. 分离制
[单项选择]领导作风形成于领导者的（）。
A. 实践活动
B. 思维演绎
C. 理论学习
D. 先天遗传
[多项选择]领导作风理论将领导分为哪些风格？（）
A. 专制型领导作风
B. 民主型领导作风
C. 放任型领导作风
D. 合作型领导作风
E. 混合型领导作风
[单项选择]领导作风往往与领导（）联系在一起。
A. 工作能力
B. 工作资力
C. 素质修养
D. 学历
[判断题]分权型领导方式主张分工负责、分层负责，以提高工作效率，更好地达成组织目标。
[单项选择]（）理论集中研究领导者的工作作风类型以及不同的领导作风对职工的影响。
A. 作风
B. 行为
C. 情势
D. 特性
[单项选择]领导作风根源于领导者的世界观和（）。
A. 家庭背景
B. 工作宗旨
C. 经济实力
D. 工作效率
[单项选择]实事求是的领导作风主要体现了领导者的（）。
A. 科学精神和科学态度
B. 群众观念和群众路线
C. 风险意识和冒险精神
D. 开放意识和创新精神
[单项选择]有一种领导理论，将领导方式分为：指示型领导者、支持型领导者、参与型领导者、成就导向型领导者，这种领导理论是（）。
A. 权变理论
B. 路径-目标理论
C. 管理方格理论
D. 生命周期理论
