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[单项选择] 行政伦理以效率为目标，以下是行政伦理提高行政效率的举措的是（）。 ①监管人内部职能权限的合理划分； ②做出合理的决策，减少不必要的监管； ③增加工作流程，缩短工作时间。
A. ①②
B. ①②③
C. ①③
D. ②③
[单项选择]行政伦理区别与其他伦理的本质特性是（）。
A. 公共性
B. 规范性
C. 系统性
D. 强制性
[单项选择]公共行政伦理作为一种公共伦理，其区别于一般伦理道德的本质特性就是（）。
A. 公共性
B. 价值性
C. 规范性
D. 系统性
[多项选择]行政伦理的价值追求有（）
A. 公共利益至上的追求
B. 公平与正义的原则
C. 廉洁自律的品质
D. 公共服务的精神
[多项选择]行政伦理体系的构成包括（）
A. 行政组织伦理
B. 公务员职业伦理
C. 体制伦理
D. 政策伦理
E. 制度伦理
[单项选择]行政伦理的具体化是（）
A. 公共责任
B. 意识形态
C. 社会风俗
D. 职业道德
[多项选择]行政伦理的重要向度涵盖（）。
A. 公共性
B. 私人性
C. 公共精神
D. 民族性
E. 政府性
[多项选择]行政伦理评价标准的内容有（）
A. 生产力标准
B. 生产关系标准
C. 阶级性特征的标准
D. 历史特征的标准
[多项选择]行政伦理的民主观包括（）。
A. 对于行政人员而言，民主制度只能是一种外在规范
B. 公众的民主理想和民主意识
C. 行政人员自觉的民主意识
D. 政民主的直接根据来自于行政人员内在的民主冲动
[多项选择]行政伦理评价的主要方式有（）
A. 社会舆论
B. 法律法规
C. 行政行为习惯
D. 行政人员的内心信念
[单项选择]行政伦理的灵魂和导向是（）。
A. 行政道德规范
B. 行政伦理制度
C. 行政伦理价值观念
D. 行政伦理立法
[多项选择]我国行政伦理建设存在问题的原因（）
A. 社会转型期价值模糊使得行政人员缺乏明确的行政伦理价值诉求
B. 公共行政领域道德评价和伦理教育弱化
C. 对行政伦理失范行为的监督制约机制尚不健全
D. 行政伦理的理论研究尚显滞后
[多项选择]我国公共行政伦理建设的现存问题（）
A. 行政伦理失范现象依然存在，行政伦理建设的压力依然巨大
B. 行政组织及其工作人员的服务理念和“公仆”意识仍有待加强
C. 本位主义问题严重，公共利益观念亟待加强
[多项选择]行政伦理规范的作用表现在（）。
A. 对行政管理过程中特定道德秩序的破坏作用
B. 行政伦理规范不能够促进经济基础的发展和进一步巩固
C. 行政伦理规范对社会有着教育和示范作用
D. 对以法律规范为主的其他社会规范作用的补充作用
[单项选择]行政伦理的基本特征是什么（）。
A. 非整体性
B. 功利性
C. 高尚性
D. 自律性
[多项选择]行政伦理的最低要求不包括是（）
A. 一切从人民的根本利益出发
B. 行政行为的合法性
C. 不损害集体利益
D. 成为高尚道德的模范
[多项选择]加强我国行政伦理建设的基本途径有（）
A. 建立分层次的行政道德规范体系
B. 加快公共行政伦理立法
C. 强化领导干部伦理考核
D. 完善行政伦理的监督机制
E. 加强公共行政伦理教育与深入公共行政伦理的学术研究
[多项选择]行政伦理规范的主要内容有哪些（）。
A. 勤政为民
B. 求真务实
C. 廉洁奉公
D. 真抓实干
