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[简答题]鲍里奇提出了直接与间接教学策略，教学过程中哪些情况适合运用直接教学策略？
[判断题]如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是定性评价。
[单项选择]在教学过程中，教师要使教材内容和教学进度适合学生的接受能力，又要使教学内容有一定的难度，使学生“跳一跳，够得着”体现了（）教学原则。
A. 巩固性
B. 理论联系实际
C. 循序渐进
D. 启发性
[单项选择]用韦斯特莱传播理论解释教学过程，（）是“把关人”。
A. 教材的编制者
B. 教学管理者
C. 授课教师
D. 学生
[判断题]教学过程流程图的直观性是指它可以直观地显示教学过程中各个要素之间的关系、比重，清晰地呈现教学过程的不同层次、各个教学步骤之间的关系及其顺序。（）
[单项选择]教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂活动的步骤，教学过程不包括（）。
A. 导入环节
B. 讲授环节
C. 巩固环节
D. 设计教学重难点
[判断题]教学过程设计通常是以文字描述的形式来说明教学程序以及教学过程各要素之间的关系，而教学设计也可以采用类似于计算机流程图的形式，把复杂的教学过程分解为相对简单的几个环节，清晰地表明教学过程各要素之间的关系。（）
[简答题]硫酸干燥氯气的过程是典型的双模理论模型，试用双模理论解释硫酸干燥氯气的过程。
[判断题]教学过程是指教学进程的基本阶段，对于任何学科来说，教学过程有固定的程式。
