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[单项选择]督导切忌以钦差大臣自居，指手画脚，盛气凌人，而应是基层干部和教职员工的良师益友，这体现了教育督导职能的（）
A. 评价职能
B. 指导职能
C. 反馈职能
D. 监督职能
[单项选择]教育督导分为宏观督导和微观督导依据的教育督导形式是督导的（）
A. 实施范围
B. 目的
C. 内容
D. 对象
[判断题]教育督导机构及其成员是代表政府和教育行政部门行使监督职能。
[单项选择]教育督导最本质、最核心的职能是（）
A. 评价职能
B. 督导职能
C. 反馈职能
D. 指导职能
[单项选择]从教育督导的对象而言，教育督导的任务主要主要有（）。
A. 督导政府
B. 督导学校
C. 督政和督学
D. 督导社会
[单项选择]教育督导的范围很广，结合我国当前教育事业发展的实际情况，教育督导的主要方面是（）
A. 基础教育
B. 高等教育
C. 成人教育
D. 初等教育
[单项选择]教育督导的范围很广，结合我国当前教育事业发展的实际情况，教育督导的主要方面是基础教育，重中之重为（）
A. 初等教育
B. 小学教育
C. 基本扫除青壮年文盲，基本实现九年制义务教育
D. 幼儿教育
[多项选择]人民政府教育督导机构对义务教育工作（）等进行督导，督导报告向社会公布。
A. 执行法律法规情况
B. 教育经费投入情况
C. 教育教学质量
D. 义务教育均衡发展状况
[单项选择]分析督导信息，恰当处理督导信息是教育督导过程的（）
A. 准备阶段
B. 督导结果的处理阶段
C. 实施阶段
D. 检查阶段
[单项选择]教育督导既要“督政”，又要“督学”，这体现了教育督导（）
A. 内容的综合性
B. 手段的多样性
C. 作用的客观性
D. 对象的广泛性
[多项选择]教育督导按照督导的目的可以分为（）。
A. 总结性督导
B. 检查性督导
C. 调研性督导
D. 经常性检查
[单项选择]上级对下级在工作方面、工作内容和程序以及工作方式方法给予具体的指教和引导，体现的是教育督导的（）职能。
A. 监督
B. 反馈
C. 指导
D. 评估
[判断题]英国是世界上建立教育督导制度最早的国家之一，也是教育督导制度比较完善的国家。
