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[多项选择]邓小平在总结历史经验的基础上，提出“发展才是硬道理”的著名论断，提出这一论断的依据是（）。
A. 发展生产力，是巩固和发展社会主义制度的必然要求
B. 中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展
C. 发展是适应时代主题变化的需要
D. 不断解放和发展生产力，才能夯实我国社会主义制度的物质基础
[单项选择]著名论断“管理就是决策”的提出者是（）。
A. 西蒙
B. 朱镕基
C. 坎贝尔
D. 罗廷光
[单项选择]提出“任何学科都能够以智育上是诚实的方式，有效地教给任何发展阶段的任何儿童”著名论断的教育家是（）。
A. 凯兴斯坦纳
B. 蒙台梭利
C. 杜威
D. 布鲁纳
[单项选择]提出“枪杆子里面出政权”的著名论断的领导人是（）。
A. 周恩来
B. 毛泽东
C. 朱德
D. 邓小平
[单项选择]邓小平提出了（）的著名论断，从社会本质要求的高度强调发展的重要性。
A. 发展是硬道理
B. 抓住机遇，加快发展
C. 关键是发展经济
D. 力争隔几年上一个台阶
[单项选择]提出“为达目的可以不择手段”这一著名论断的思想家是（）。
A. 马基雅维里
B. 阿奎那
C. 奥古斯丁
D. 布丹
[单项选择]陈鹤琴提出的著名教育理论是（）
A. 实用主义
B. 活教育
C. 生活教育
D. 乡村教育
[单项选择]关于科学技术的极端重要性，邓小平有一著名论断，这就是（）。
A. 科学技术是第一生产力
B. 科技工作要面向经济建设
C. 中国在高科技领域要占有一席之地
D. 中国的农业最终要靠科技解决问题
[单项选择]“文情不厌新，交情不厌旧”的著名论断，出自（）。
A. 汤显祖
B. 曹雪芹
C. 张可久
D. 郑板桥
[单项选择]“劳动创造了人本身”是恩格斯的著名论断，这个重要命题表明（）。
A. 没有劳动，就没有人类社会的发展
B. 劳动就是为了实现自我价值
C. 劳动可以获得赖以生存的报酬
D. 劳动就是为了提高生活质量
[单项选择]（）提出了著名的五指教育活动。
A. 张雪门
B. 陈鹤琴
[填空题]阮冈纳赞于1931年公开发表了（），做出了“图书馆是个生长着的有机体”的著名论断。
[填空题]女作家西蒙.德.波伏瓦的（）是一部影响巨大的社会问题著作。其中的著名论断是“女人不是天生的，而是造成的”。
[单项选择]美国实用主义教育家杜威提出了著名的（）
A. 儿童中心论
B. 教师中心论
C. 绅士教育论
D. 泛智教育论
[单项选择]在教育对人性形成的作用方面，墨子提出著名的（）。
A. 性三品说
B. 白板说
C. 染丝说
D. 化性起伪说
[单项选择]著名认知教育心理学家威特罗克提出的学习模式是（）
A. 发现学习模式
B. 接受学习模式
C. 试误学习模式
D. 生成学习模式
[单项选择]提出了“做中学”的是著名的教育家（）。
A. 皮亚杰
B. 卡尔.威特
C. 布鲁姆
D. 约翰.杜威
[单项选择]曾从行为科学的角度提出了著名的公平理论是美国著名社会心理学家（）。
A. 马斯洛
B. 弗洛伊德
C. 亚当斯
D. 西蒙
