更多"幼儿想象的目的性不明确,以至于他们在活动之前经常不知道自己要干什么。"的相关试题:
[单项选择]幼儿想象主要以()。
A. 再造想象为主
B. 创造性想象为主
C. 有意想象为主
D. 无意想象为主
[单项选择]病人起病突然,不能记忆刚才发生的事情,不知道自己在干什么或准备将要做什么,不停地重复相同的问题,但是他的意识很清晰,能正常对答和进行日常生活。这种症状一般持续6至8小时,发作后记忆功能完全恢复正常,只有发作期间的这段时间完全不能回忆,请问这是什么疾病的表现?()
A. 腔隙性脑梗死
B. 脑栓塞
C. 短暂性脑缺血
D. 闭锁综合征
[单项选择]在同一桌上绘画的幼儿,其想象的主题往往雷同,这说明幼儿想象的特点是()。
A. 想象无预定目的,由外界刺激直接引起
B. 想象的主题不稳定,想象方向随外界刺激变化而变化
C. 想象的内容零散,无系统性,形象间不能产生联系
D. 以想象过程为满足,没有目的性
[简答题]简述幼儿无意想象和有意想象发展的特点及表现。
[单项选择]幼儿想象发生的时间()。
A. 1-1.5岁
B. 1.5-2岁
C. 2-2.5岁
D. 0-1岁
[单项选择]为了培养幼儿想象力,老师让幼儿画蝴蝶,下列做法恰当的是()。
A. 老师划好左半边蝴蝶,幼儿模仿完成右半边
B. 老师在黑板上逐笔示范,让幼儿跟着画
C. 幼儿先观察蝴蝶,然后让幼儿自己画
D. 老师先画蝴蝶,然后让幼儿照着画
[多项选择]幼儿想象力发展的特点有()。
A. 没有目的
B. 没有前后一贯的主题
C. 以无意想象为主
D. 以再造想象为主
E. 创造想象开始发展
[判断题]幼儿往往把想象当作事实,是由于儿童具有活跃的想象力。
[单项选择]幼儿学会了5+2=7后,不经过进一步学习,不知道2+5=7,说明幼儿()。
A. 主要依靠具体形象进行理解
B. 只能理解事物的表面现象
C. 不能客观的理解事物
D. 不理解事物的相对关系
[单项选择]幼儿最初的想象都属于()。
A. 有意想象
B. 创造想象
C. 幻想
D. 再造想象
[单项选择]幼儿最初的想象和记忆是()
A. 差别很大
B. 差别很小
C. 互为基础
D. 毫无关系