[单项选择]美术教育具有（）的特点
A. “寓教于乐，潜移默化”
B. 净化心灵
C. 陶冶情操
D. 修身养性

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[填空题]中国古代美术教育分为以精神性为主旨的美术教育和以实用性为主旨的美术教育，前者被称为重“艺”的美术教育，后者则被称为重“（）”的美术教育。

[判断题]美术取向的儿童美术教育的本质是着眼于学前儿童美术教育的社会性功能；教育取向的儿童美术教育的本质是着眼于学前儿童美术教育的个体性功能。

[判断题]奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克对现代儿童美术教育的贡献，在于将儿童美术教育从过去重视儿童艺术创造性和表现性转到重技术训练上。

[单项选择]在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中，错误的一种是（）
A. 学前儿童美术教育是一种情感教育
B. 学前儿童美术教育是一种创造教育
C. 学前儿童美术教育是一种知识和技能教育
D. 学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育

[名词解释]学前儿童美术教育

[单项选择]“避免功利化的美术教育取向，实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的（）
A. 发展性原则
B. 实践性原则
C. 因材施教原则
D. 兴趣性原则

[简答题]试述西泽克的儿童美术教育思想及其对我国当代幼儿美术教育的启迪。

[单项选择]早期从事盲童教育，有一整套的自成体系的理论与实践相结合的美术教育理论的美术教育家是（）。
A. 加登纳
B. 里德
C. 罗恩菲尔德
D. 玛珂菲

[多项选择]以下关于学前儿童美术教育活动的三种目标的特点的叙述，其中正确的有（）。
A. 行为目标的形式有利于儿童获得基础知识和基本技能
B. 过程目标的形式有益于培养幼儿解决问题的能力
C. 表现目标的形式则能鼓励儿童的创造精神
D. 行为目标的形式有益于培养幼儿解决问题的能力

[填空题]艺术教育可以分为：音乐教育、美术教育、（）、舞蹈教育四大类。

[简答题]简述美术教育的类型。

[简答题]简述美术教育的原则。

[单项选择]以常规和训练摹仿技能为特点，将大量感悟、直觉、创新精神排除在外的美术教育方法是（）
A. 作品临摹法
B. 情景观察法
C. 语言描述法
D. 联想迁移法

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