更多"在移情训练中，教师提问幼儿：“如果你是一位老年人，在生活中有很多不便，"的相关试题:
[多项选择]德育的移情训练法包括（）。
A. 情绪追忆
B. 情感换位
C. 作品深化
D. 作品评价
[判断题]移情训练的途径主要有讲故事、生活情绪体验、情境表演等。
[多项选择]下列关于移情与反移情说法正确的是（）
A. 负向移情可以增加个案工作者和案主之间的专业关系
B. 正向移情可以增加个案工作者和案主之间的专业关系
C. 无论正负移情均不能增加个案工作者和案主之间的专业关系
D. 反移情是指案主对工作者产生的消极情绪
E. 反移情是指个案工作者对案主产生的非现实性反应
[单项选择]老年人的卫生梳洗训练主要是采用（）方法进行。
A. 折纸、削果皮
B. 解绳子、拨算盘
C. 洗脸、梳头、开关水龙头等
D. 烧开水、煮饭
[判断题]生活动作训练的目的是挖掘老年人自身潜力，提高老年人的生活能力。
[单项选择]记者在采制新闻时，常常会移情于受众，“移情”在这里指（）
A. 了解受众
B. 设身处地
C. 关注受众
D. 替受众着想
[多项选择]移情就是把主体的情感“移入”或者“输入”对象从而体验到物我同一的心理过程。以下体现移情的有（）。
A. 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明
B. 感时花溅泪，恨别鸟惊心
C. 试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨色
D. 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜
[判断题]饭前准备操可针对一些慢性疾病的老年人进行功能训练。
[判断题]在教学中，教师富有情绪色彩的，生动形象的讲述，激起儿童相应情感体验的产生。这种情感体验称之为移情。
[判断题]对老年人进行训练，使其生活能力达到尽可能高的水平。
[单项选择]谈话法中教师提问要有（）
A. 结构性
B. 灵活性
C. 一致性
D. 层次性
[单项选择]在个体康复训练中应充分发挥老年人机体的（）。
A. 自理力
B. 记忆力
C. 感知力
D. 潜力
[单项选择]反移情的含义是（）
A. 来访者对咨询师的过分依赖
B. 咨询师对来访者的过度信任
C. 来访者对咨询师产生的不适当的情感
D. 咨询师对来访者产生的不适当的情感
