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[单项选择]计算机在学校教学中，一是用作教学（），开展计算机教学活动；二是用教学过程中的（），利用计算机的交互性和程序功能等，把计算机用作开展教学活动的智能工具等。
A. 对象；工具
B. 工具；对象
C. 内容；对象
D. 活动；工具
[单项选择]课件开发过程中由面向教学策略的设计到面向计算机软件实现的过渡阶段（）。
A. 环境需求分析
B. 教学设计
C. 脚本设计阶段
D. 评价与修改
[多项选择]现代计算机技术在高等学校教学过程中的运用，使高等学校的教学过程具有（）。
A. 可重复性
B. 可延续性
C. 统一适应性
D. 经济实用性
[单项选择]计算机网络资源主要包括（）
A. 工作站和服务器
B. 软件资源、数据资源和硬件资源
C. 通信介质和节点设备
D. 客户机和服务器
[单项选择]计算机网络资源共享主要是共享（）
A. 工作站和服务器
B. 软件资源、数据资源和硬件资源
C. 通信介质和节点设备
D. 客户机和服务器
[填空题]在计算机网络体系，（）是结构化设计中最常见，最主要的设计方法之一。
[判断题]计算机网络拓扑定义了网络资源在逻辑上或物理上的连接方式。
[单项选择]利用计算机编程解决问题的过程中，需要使用一种程序设计语言来实现算法，这个过程叫做（）。
A. 分析问题
B. 设计算法
C. 编写程序
D. 调试运行
[多项选择]教师在教学设计过程中最为关键的工作就是确定教学目的，下列选项中属于确定教学目标的方法的是（）。
A. 领域学者方法
B. 自主学习方法
C. 领域专家方法
D. 绩效技术方法
[多项选择]在利用计算机高级语言进行程序设计过程中，必不可少的步骤是（）。
A. 编辑源程序
B. 程序排版
C. 编译或解释
D. 资料打印
[单项选择]教学实施是教学设计的落实与评价，教师在实施过程中需要（）
A. 灵活调整教学目标
B. 只关注劣势学生群体的发展
C. 严格根据教学设计来安排教学环节
D. 抓住学生思维的火花，深入探究
[单项选择]教学设计过程中，对各设计环节的考虑不适当的一项为（）
A. 在教学设计过程中，应当考虑到学习环境的差异，保证设计出的方案能够施行
B. 在课堂设计上，一定要突出以教师为中心来组织和实施教学过程
C. 媒体资源的使用不应简单地追求形式，而要关注其对教学效果的优化
D. 评价学习效果，不应仅仅看学习活动的最终结果，还需要考虑学习者的学习过程
[多项选择]关于计算机网络资源共享的描述正确的是（）。
A. 共享软件
B. 共享硬件
C. 共享数据
D. 共享线路
[单项选择]在建筑设计过程中，可以利用计算机进行力学计算、结构计算、绘制建筑图纸等，这是计算机的（）应用领域。
A. 科学计算
B. 辅助设计
C. 过程控制
D. 数据处理
[单项选择]在教学法活动过程中，为了不断把握阶段性教学效果，往往会不断进行的评价为（）。
A. 形成性评价
B. 绝对评价
C. 相对评价
D. 诊断性评价
[判断题]焊接是零件修复过程中最主要和最基本方法。
[单项选择]人员选聘过程中三个最主要的环节包括（）
A. 面谈、智力测试、能力测试
B. 面谈、灵敏度测试、品格测试
C. 面谈、获取应聘者相关信息、测试
D. 面谈、获取应聘者相关信息、能力测试
