更多"[单选题]月亮在我国古代诗文中有许多美称。下列选项中，不含“月亮”美称"的相关试题:
[单选题]我国古代诗歌中有许多写景的诗句，下列诗句所描写的景色按一年四季顺序排列正确的是（ ）。
①醉貌如霜叶，虽红不是春 ②千山鸟飞绝，万径人踪灭
③柳色早黄浅，水文新绿微 ④荷风送香气，竹露滴清响
A.②①④③
B.①③④②
C.③④①②
D.④②①③
[单选题]教师引导学生深入理解古代诗文中的语句，下列理解不正确的是()。
A.桑之未落，其叶沃若：桑树还没落叶的时候，叶子新鲜润泽。用来比喻年轻女子的青春面庞，是《诗经》惯用的修辞“比”(《诗经·卫风·氓》)
B.茕茕孑立，形影相吊：生活孤单，只有身体和影子相互安慰。形象地描写出作者的家庭人丁不旺，暗示祖母只能依靠作者奉养(李密《陈情表》)
C.制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳：裁剪荷叶做上衣，缀缝荷花做下装。表明作者追求高雅，洁身自好，品德高尚，不与世人同流合污(屈原《离骚》)
D.策扶老以流憩，时矫首而遐观：拄着拐杖走走，随时随地休息，常常登高远望。生动再现了作者归去之后的生活状态(陶渊明《归去来兮辞·并序》)
[单选题]教师安排学生以小组为单位，总结古代诗文中有关年龄的称谓，全班交流分享，下列总结正确的是（ ）。
A.总角之宴，言笑晏晏(《诗经·氓》)总角：婴儿一两岁
B.余自束发读书轩中(《项脊轩志》)束发：少年七八岁
C.豆蔻梢头二月初(《赠别》)豆蔻：女子十五岁
D.既加冠，益慕圣贤之道(《送东阳马生序》)加冠：男子二十岁
[单选题]阅读综合性学习“古代诗文朗诵展示会”活动方案的片段，按照要求答题。
第一阶段，自选篇目，学生可从教科书、《普通高中语文课程标准(实验)》推荐课外阅读篇目或其他书籍中，选择适合朗诵的古代经典诗文。
第二阶段，班级评优，学生自愿组合，自己排练，然后在班内展示，各班评选1～2个优秀朗诵节目。
第三阶段，年级展演，参演学生自聘指导教师，进行加工排练。评委团依据公开的展演评价标准。对各节目从多个角度进行评价，设置“优秀组合”“优秀个人”“最佳表演创意”“最佳诗文改编”等多个奖项，让参演的学生人人有奖。
对上述内容的相关分析，正确的是()。
A.搭建校园明星成长平台，目的是激发学生的表演兴趣
B.多角度评价，体现促进学生个性特长发展的教育理念
C.以选拔优秀学生为目的，促使他们更快、更好地成长
D.评奖没有统一的评价标准，无法发挥诊断和激励功能
[单选题]阅读综合性学习“古代诗文朗诵展示会”活动方案的片段，按要求答题。
第一阶段，自选篇目。学生可从教科书、《普通高中语文课程标准（实验）》推荐课外阅读篇目或其他书籍中，选择适合朗调的古代经典诗文。
第二阶段，班级评优。学生资源组合，自己排练，然后在班内展示，各班评选1～2个优秀朗诵节目。
第三阶段，年级展演。参演学生自聘指导教师，进行加工排练。评委团依据公开的展演评价标准，对各节目从多个角度进行评价，设置优秀组合、优秀个人、最佳表演创意、最佳诗文改编等多个奖项，让参演的学生人人有奖。
对上述内容的相关分析，正确的是（ ）。
A.搭建校园明星成长平台，目的是激发学生的表演兴趣
B.多角度评价，体现促进学生个性特长发展的教育理念
C.以选拔优秀学生为目的，促使他们更快、更好地成长
D.评奖没有统一的评价标准，无法发挥诊断和激励功能
[单选题]根据下列古代诗文中所描述的建筑物，按其建造的时间先后顺序排列正确的是：
①如跂斯翼，如矢斯棘，如鸟斯革，如翚斯飞，君子攸跻
②滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞
③衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千
④五步一楼，十步一阁。廊腰缦回，檐牙高啄
A.①④②③
B.②③④①
C.④①②③
D.①④③②
[单选题]二十八星宿对于古人来说，不仅与军事、农耕等有紧密关系，与文学关系也很密切，所以古代诗文中对于二十八星宿的引用很多。下列诗句中，没有涉及到二十八星宿的是：
A.二十四桥仍在，波心荡、冷月无声
B.人生不相见，动如参与商
C.迢迢牵牛星，皎皎河汉女
D.七月流火，九月授衣
[单选题]关于中国古代哲学的说法，下列选项不正确的是( )。
A.唯物辩证名言“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”出自《老子》
B.东汉哲学家王充的代表作《神灭论》是我国历史上著名的无神论著作
C.“程朱理学”的“程”是指北宋时期的程颐和程颢
D.陆九渊的“万物皆备于我”是主观唯心主义思想
