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[多项选择]教育评价是从教育测验中发展起来的。从19世纪后半期开始到20世纪30年代，教育测验阶段经历了约80年的时间，它又可以分为以下三个时期（）。
A. 萌芽期
B. 形成期
C. 开拓期
D. 兴盛期
[单项选择]19世纪30年代，美国兴起了（）
A. “揭丑运动”
B. “信息公开运动”
C. “报刊宣传运动”
D. “绿色和平运动”
[多项选择]19世纪30年代法国出版的著名廉价报纸有（）
A. 《国民报》
B. 《新闻报》
C. 《费加罗报》
D. 《世纪报》
E. 《杜歇老爹报》
[单项选择]英国的托利党在19世纪30年代演变成为（）
A. 自由党
B. 保守党
C. 工党
D. 自由民主党
[多项选择]19世纪30年代经济学论战的主题有（）。
A. 关于李嘉图的劳动价值论
B. 关于斯密的国际贸易理论
C. 关于萨伊定律
D. 关于李嘉图的利润论
E. 关于边际效用价值论
[单项选择]美国在19世纪上半叶掀起了一场公立学校运动，其倡导者是（）
A. 贺拉斯·曼
B. 帕克
C. 桑代克
D. 杜威
[单项选择]19世纪末，康有为、梁启超等为救亡图存而掀起了（）。
A. 洋务运动
B. 戊戌变法运动
C. 义和团运动
D. 护国运动
[单项选择]早在17世纪70年代，英国议会中就形成了托利党和辉格党两个政治派别，到19世纪30年代，托利党形成并改名（）。
A. 自由党
B. 保守党
C. 共和党
D. 工党
[多项选择]19世纪30年代法国空想共产主义的主要代表人物是（）。
A. 圣西门
B. 傅立叶
C. 卡贝
D. 布朗基
[判断题]现代意义上的社会工作是19世纪30年代传入中国的。（）
[多项选择]19世纪末至20世纪30年代，中国南方主要创制的品种有（）
A. 篮
B. 盘
C. 箱
D. 盒
E. 屏风
F. 灯笼
[多项选择]19世纪末至20世纪30年代，中国南方主要流行的编织技法有（）
A. 十字编
B. 人字编
C. 六角编
D. 螺旋编
E. 绞丝编
F. 弹花编
[单项选择]19世纪30年代，英国爆发了以争取普选权为主要目标的（）。
A. 普法运动
B. 光荣革命
C. 宪章运动
D. 立宪运动
[单项选择]真正意义上的公共关系起源于19世纪30年代在美国风靡一时的（）
A. 便士报运动
B. 报刊宣传活动
C. 新闻界的清理垃圾运动
D. 公共关系职业实践
[单项选择]19世纪30年代以工人阶级为主体的英国宪章运动的主要目标是争取（）
A. 提高工资
B. 修改宪法
C. 实现普选权
D. 建立工会
[单项选择]19世纪末至20世纪30年代，中国南方各地的工艺竹编汇集起来已达（）余种编织法
A. 120
B. 110
C. 150
D. 250
[单项选择]19世纪30年代，比利时统计学家科特勒和法国统计官员盖里在进行社会道德统计中提出了（）。
A. 社会控制论
B. 社会环境论
C. 文化冲突论
D. 亚文化理论
[单项选择]英国于19世纪30年代颁布了（），从而一项发挥社会保障作用的新的社会经济制度开始产生。
A. 《社会保障法》
B. 《社会保障条例》
C. 《济贫法》
D. 《劳动法》
[判断题]保守主义在19世纪30年代出现，它以科学进步为旗帜，主张社会改革和社会团结，为资本主义制度的合理性提供论证。
