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[简答题]1996年，北京某高校教师辞职到日本留学，毕业后就职于一家日本公司。2000年8月，该人在日本东京不幸遇车祸身亡。遇害人亲属到日本作了后事处理，获赔款折合人民币80余万元。
为继承这笔存款，死者的父母与死者的妻子、儿子产生争议，遂诉诸法律，提起诉讼。本案中的遗产应如何分割？
[简答题]上海某大学教师李某在国内有住所一处。1988年辞职到日本留学。其间在日本又有住所一处。1990年完成学业，即将回国。回国前夕，李某在大坂市骑车上班途中，被疾驶的小汽车撞倒，经抢救无效死亡。李某的妻子王某以全权代理人的身份在李某大哥的陪同下到日本料理后事。经协商，日本方面赔偿70多万元人民币。
为遗产分配一事，王某与李某的家人发生争执，协商未果。李某的家人以王某及王某6岁的女儿为被告，诉至法院。本案应以哪国法律为准据法，为什么？
[填空题]少年吴清源（）岁去日本留学，日本棋院最初给他的段位是（），他是（）年被授予九段称号的。
[简答题]请将这句话翻译成日文：我想去日本留学，可是母亲反对。
[简答题]“朝衡”是唐代一位日本留学生的汉名，其原名叫什么？
[单项选择]送花给日本友人时，不能送（）色的花。
A. 黄
B. 白
C. 红
D. 蓝
[多项选择]张资平的早期小说，多从日本留学时期接触的年轻女性的心理写起，主要有（）等。
A. 《木马》
B. 《她怅望着祖国的天野》
C. 《新生》
D. 《梅岭之春》
[多项选择]李先生持居民身份证在银行办理一笔30万日元的银邮发汇业务，用于支付孩子在日本留学的学费，客户手持日元现金发汇，应如何指导他正确填写交易编码和交易附言（）
A. 交易编码为“101010-一般货物支出”
B. 交易编码为“202050-教育、培训支出”
C. 交易附言为“孩子在日本留学的学费”
D. 交易附言为“签证认证费支出”
[简答题]日本神户发生强烈地震，造成3名中国留学生在地震中死亡，其中留学生钱某在日本死亡后留有遗产。钱某的妻子赴日在日本法院提起诉讼，要求继承遗产。日本法院受理案件后，根据日本《法例》第25条“继承依被继承人本国法”的规定，本案应适用中国法律。而《中华人民共和国民法通则》第149条规定：“遗产的法定继承，动产适用被继承人死亡时住所地法律，不动产适用不动产所在地法律”，根据中国的法律规定，日本法院适用了日本的实体法对这一案件进行了审理。日本法院选择法律时采用了什么制度？请解释一下该制度。
[判断题]1978年11月，邓小平同志应日本友人邀请，题赠“太极拳好”四字。
[单项选择]わたしは日本へ留学に行くために、一年前（）日本語を習い始めました。
A. ごろ
B. まで
C. くらい
D. から
[判断题]日本神户地震造成中国留学生王某死亡。王某在日本已居住3年。为继承一事，王某的妻子在日本法院提起诉讼。法院受理案件后，进行审理。根据日本冲突规范的规定，继承适用当事人本国法，本案应适用中国法律。中国冲突规范规定，继承适用被继承人死亡时住所地法。日本法院最终以日本实体法为本案的准据法，这构成反致。
[单项选择]一千多年前，大量的日本来华留学生即遣唐使、遣隋使，将先进的中华文明，包括汉语及汉字带到了日本。日本从此正式开始了使用文字记载语言的历史。其中，许多文字都是由汉字不同的文体偏旁构造而成的。请问，日语中含有汉字中的哪种书法形式？（）
A. 草书
B. 隶书
C. 行书
D. 篆书
[单项选择]私は来年日本に留学（）ことにしました。
A. し
B. して
C. した
D. する
[判断题]日本神户地震造成中国留学生王某死亡。王某在日本已在住3年。为继承一事，王某的妻子在日本法院提起诉讼。法院受理案件后，进行了审理。根据日本冲突规范的规定，继承适用当事人本国法，本案应适用中国法律。中国冲突规范规定，继承适用被继承人死亡时住所地法。日本法院最终以日本实体法为本案的准据法，这构成转致。
[单项选择]日本へ留学に行くことになりました。明日から日本語の勉強を（）つもりです。
A. 始まる
B. 始まろう
C. 始める
D. 始めよう
[单项选择]日本に留学すると、ホームステイをして、日本人の家族と生活を共にする学生が多いが、【ア】学生とホームステイ先（寄宿家族）との関係がいつもうまくいくとは限らない。生活様式や食生活の違いから、関係が悪くなってしまい、【イ】途中で１人で生活を始める学生も出てくる。
よく耳にするのは、ホームステイ先の母親が学生の生活に口を出し過ぎるという話である。どんな友達と付き合っているかから、お風呂に入る時間まで干渉されて、自分の両親からもいちいち言われたことのない学生はなかなか抵抗感がある。
留学生を【ウ】自分の家族と同じように心配するホームステイ先の母親と、【エ】大人として考えて（オ）ことに不満を感じる学生。これにはお互いの国の家族関係に対する考え方の違いがあると言える。
一般に欧米の国々の家族観は、家族の間（カ）あまり干渉し合わず、個人の考えと独立性を重んじるのに対し、日本やアジアの国々では家族同士の相互依存度が高い。これはどちらがよくてどちらが悪いかとは一概に言えないので、問題があったときにはなるべく話し合ってお互いに歩み寄る（走近）ようにしなければならない。留学生が必要以上に我慢する必要もないし、【キ】日本の家族側が留学生だからといって特別に遠慮する必要もない。話し合いと歩み寄りの中から、お互いの文化を学ぶことができれば、【ク】それがホームステイにおける一番の意義と言えるのではないだろうか。
日本語が上手になったり、日本の生活習慣を知ったりするのは、もちろんホームステイの大きな目的だ。しかし、そういう表面的なものだけでなく、家族観の違いといったような、人間の価値観の本質に触れるような問題を考えるチャンスも、ホームステイは与えてくれる。留学生とホームステイ先の母親の関係がうまくいかなくなる原因はどれか（）
A. 留学生がホームステイ先の母親の好きではない友達と付き合っているため
B. ホームステイ先の母親がお風呂に入る時間まで決めるため
C. お互いの家族観の違いのため
D. 留学生もホームステイ先の家族も我慢する必要がないため
