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[多项选择]幼儿园与小学衔接原则主要体现在（）
A. 长期性而非突击性
B. 综合面向小学化
C. 全面而非单项的衔接
D. 与小学衔接而非小学化
[多项选择]解决幼儿园与小学衔接问题的核心主要包括（）。
A. 做好生活习惯改变的心理准备
B. 做好独立自理生活的心理准备
C. 进行学习动机与态度培养
D. 培养良好的学习习惯
E. 进行角色的演练与转变
[单项选择]在幼儿园与小学衔接过程中，智育的核心是（）
A. 记忆知识
B. 思维能力
C. 掌握技能
D. 非智力因素
[单项选择]在幼儿园与小学衔接过程中，智育的核心问题是（）。
A. 记忆知识
B. 思维能力
C. 掌握技能
D. 非智力因素
[单项选择]1990～1994年间联合国儿童基金会与国家教委合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明：幼小衔接教育的实质问题是（）。
A. 主体的适应性问题
B. 师生关系的变化问题
C. 幼儿园与小学的环境差异问题
D. 课程的问题
[简答题]联系实际论述幼儿园在幼小衔接过程中怎样坚持非小学化的原则。
[简答题]试结合所学知识论述幼儿园教育与小学教育有哪些不同，如何做好幼儿衔接工作？
[单项选择]幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。这是《幼儿园教育指导纲要（试行）》中第一部分“总则”中的第三条，这是（）。
A. 制定《纲要》的依据、原因、目的
B. 我国幼儿教育的性质和根本任务
C. 规定了我国幼儿园教育的外部原则
D. 指出了幼儿园教育自身的特点
[单项选择]指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”的文件是（）。
A. 幼儿园工作规程
B. 幼儿园教育指导纲要
C. 幼儿园工作条例
D. 关于卫生改革与发展决定
[填空题]幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种（），共同为幼儿的发展创造良好的条件。
[填空题]幼儿园和小学双方都把培养儿童的（）作为衔接工作的着眼点，共同创造合理的过渡期的外部教育环境与条件，搞好衔接工作。
[简答题]幼小衔接教育的实质问题是什么？怎样做好幼小衔接教育工作？
[简答题]联系实际论述幼儿园在幼小衔接过程中应开展哪些工作。
