更多"（）表明的是学生数学学习中的行为表现，而不是解释表现的原因。"的相关试题:
[单项选择]（）是考评学生数学学习的方法。
A. 口头作业
B. 日常检查
C. 课上练习
D. 课后作业
[单项选择]学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（）。
A. 领导者、辅助者、组织者
B. 实施者、决策者、合作者
C. 组织者、引导者、合作者
D. 辅助者、帮助者、引导者
[多项选择]小学生数学学习迁移的特点主要有（）。
A. 对相似的学习材料易形成负迁移
B. 已有知识概括程度低
C. 实现数学思考方法的迁移较难
D. 实现知识、技能的迁移较易
E. 易受狭隘的思维定势的干扰
[填空题]（），是相对于成人数学观而言的。它首先表现在数学学习的层次有差异，其次表现在数学活动的过程有差异，最后表现在构建数学知识的方式有差异。
[填空题]（）为学生的数学学习活动提供了学习主题、基本线索和知识结构，是实现数学课程目标、实施数学教学的重要资源。
[多项选择]学生不会学习表现为（）
A. 学习被动，学习习惯差
B. 课堂上似懂非懂，提不出问题
C. 觉得学习没劲，不想努力去读书
D. 课堂注意力不集中，不会听课
[多项选择]小学生数学课程标准指出“（）”是学生学习的重要方式。
A. 动手实践
B. 自主探究
C. 合作交流
D. 独立思考
[多项选择]小学生良好的数学学习习惯包括（）。
A. 专心听讲的习惯
B. 认真阅读的习惯
C. 认真审题的习惯
D. 独立思考的习惯
E. 认真做作业的习惯
[多项选择]学生的数学学习活动应是一个（）的过程。
A. 生动活泼的
B. 主动的
C. 富于个性
D. 被动的
[简答题]请举例并解释在“简单对话型策略”之下的数学学习与在思维交互策略”之下数学学习之间的区别。
[填空题]有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，（ ）、（ ）与（ ）是学生学习数学的重要方式。
[单项选择]学生的数学学习必须建立在对（）的基础上。
A. 有数感
B. 会计算
C. 数学认识
D. 会画图
[判断题]表现性评价是指观察及评定学生在美术学习环境中所表现的行为及学习结果的评价。
[多项选择]小华挺喜欢数学的，梦想成为一名数学家，可是虽然自己很努力，在数学学习方面总是表现平平，小华应该（）
A. 无论如何坚持下去，总会实现梦想
B. 认识到自己在数学方面可能缺乏天赋
C. 尝试下其他学科或其他方向
D. 接受自己的不足，并进行自我调整
[判断题]教师在解释学生数学测验分数或等级时从分数的解释来分，可分为绝对评分和相对评分。
[判断题]学习过程表现异常是鉴别学习困难学生的重要补充条件。
