| 阅读下面的现代文，完成第7～10题。 课堂电脑 你们附近发生过这样的情况吗儿童用胳膊夹着笔记本电脑等黄色公共汽车去中学上学。在表面上，电脑是否可以进学校是不假思索就能回答的问题。如果坚持认为今天的技术不应当用来使课堂经验变得更个性化、更有效、更直接、更激动人心那就奇怪了。电脑进学校已20多年——大概也起了一些有益的作用。 但是个人电脑成为美国中小学生的每日必要工具的想法则完全是另一回事。确定电脑在学校中应有作用问题是如此之重大，因而这个问题不能全留给电脑供应商和教育工作者来决定。受过教育的公众抱有明确的和现实的期望，需要他们帮助确定技术发展的正确轨道。 学校用电脑究竟能解决什么问题我们是在指望改进教学能力和灵活性吗我们是试图使老师和其他助手通过让学生利用编好程序的学习工具来取得更多成果吗这一切听起来很好，而且借用电脑辅助教学也已取得了很大成绩。 但是，这与把电脑当做健全教育政策的象征并不一样。有一种说法，如果一个儿童不能熟练地在万维网上浏览，不能在Windows或Finder上浏览，不能使用文字信息处理程序，或者不能使用Logo或Basic程序，就不能说是受过完整的教育。这种说法有危险。这些技巧能在教室外学会。更糟糕的是，学生学会这些技巧所花的时间是从正当的教学计划那里偷来的时间，这是一个坏交易。 应当买哪一类电脑我们不是在谈品牌名称。大部分学校系统没有钱根据不断变化的技术所要求的两到三年周期更换个人电脑或多用途电脑。另一方面，我们是否可以这样说：把一部电脑的价钱投资于学校图书馆书籍所产生的效益，书架的书籍保存寿命更长些。 谁能改变教室中使用计算机进行教学的模式，从而让电脑变得更有效谁来教老师这些问题是真正难以回答的问题——是更多的硬件所不能解决的问题。 当学校在为孩子的未来打下牢固基础方面作贡献时，孩子们才得到最好的服务。学校作为目标应当培养的学生就能怀着好奇心和理解力 A. 对于中小学生而言，电脑是一种太昂贵的奢侈品。 B. 中小学生的智力还没有成熟到足以去掌握那些技能。 C. 它占用了太多的时间，而这些时间本来可以用于正常课程的学习。 D. 由于电脑的帮助，中小学生可能什么都没有学到。 [多选题]犯罪的形态包括( )。
A.犯罪预备 B.犯罪未遂 C.犯罪中止 D.犯罪既遂 [单选题]战创伤感染最常见的厌氧菌是( )
A.G++球菌 B.G-球菌 C.G-杆菌 D.G-球菌 [单项选择]（）一般不涉及界址发生变化的宗地信息变更。
A. 新增划拨国有土地 B. 宗地内地位的改变 C. 新增出让国有土地 D. 土地权属界址调整 [单选题]公安机关人民警察违法违纪,应当承担纪律责任的,由( )按照管理权限依法给予处分。
A.任免机关或者监察机关 B.上级公安机关或者上级监察机关 C.县级以上公安机关及监察机关 D.上级公安机关或同级政府监察机关 [单选题]1947年6月30日，刘邓大军强渡黄河,（ ）,揭开了人民解放军战略进攻的序幕。
A.A、挺进大别山 B.B、进军豫皖苏 C.C、转战大西南 D.D、逐鹿大中原 [填空题]第一责任人的主要职责：（ ）至少组织（ ）安全生产全面检查，研究分析安全生产存在问题，并督促事故防范、隐患排查和整改措施的落实。
[单选题]党小组会由党小组组长召集并主持。
A.是 B.否 [单项选择]在亚太经济合作中，经济技术合作搞不好，贸易投资自由化也必然受到很大制约。亚太经合组织成员之间经济发展程度有很大的不同，人均国民生产总值最低与最高相差几十倍以上，只有大力加强经济技术合作，才能为发展中成员创造更多的发展机会，并扩大市场，使他们逐步缩小与发达成员之间的经济差距。由此可知( )
A. 经济技术合作，既是发展中成员的要求，也有利于发达成员开拓商品市场 B. 亚太经合组织成员之间经济发展很不平衡 C. 贸易的自由化是建立在经济技术的合作之上的 D. 加强经济技术的合作，可以为发展中成员创造更多的机会 我来回答: 提交
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