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[判断题]2.思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段,在调节领域、调节方式、调节目标等方面相同,都是上层建筑的组成部分,共同服务于一定的经济基础。( )
A.正确
B.错误
[不定项选择题]关于道德与法律在调节社会关系领域的不.同作用，正确的说法是( )。
A.道德的调节主体比法律多
B.法律的适应范围比道德广
C.道德调节的力度比法律弱
D.法律的可接受性比道德强
[多选题]䕨9
思想道德和法律在（）等方面发挥的作用和方式存在很大不同。
A.调节方法
B.调节对象
C.调节目标
D.调节领域
[判断题]风机风量调节有节流调节、导向器调节、改变轴速调节等方式。
A.正确
B.错误
[判断题]汽机的调节方式有喷嘴调节、节流调节、旁通调节、喷嘴与节流联合调节等。
A.正确
B.错误
[不定项选择题][单选题] 道德作为调节社会关系的重要手段，道德调节能够弥补法律调节的不足，其意思是说（ ）。
A.道德调节无所不能，法律调节多有局限性
B.“吃软不吃硬”是人的心理特点，所以道德调节更有效
C.道德比法律的适用范围广泛，调节具有事前性
D.道德存在的历史比法律更久远
[判断题] 职业道德主要通过调节领导与职工,协调职工与企业,调节企业与市场等方面下功夫。( )
A.正确
B.错误
[单选题]布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域，将情感领域的教学目标又分为五个等级。其中，形成价值观念是情感领域教学目标的重要等级，下列叙述中不属于形成价值观念的是?（）
A.愿意改进与团体交往的技能
B.喜爱所学的内容
C.为发挥集体的有效作用而承担义务
D.形成一定的人生哲学
[单选题]布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域，又把情感领域的教学目标分为五个等级。其中，形成价值观念是情感领域教学目标的重要等级，下列叙述中不属于形成价值观念的是（）。
A.愿意改进与团体交往的技能
B.喜爱所学的内容
C.为发挥集体的有效作用而承担义务
D.形成一定的人生哲学
[填空题]汽轮机进汽调节方式有（）调节、（）调节。
[单选题]确定无功自动补偿的调节方式时，不宜采用下列哪项调节方式？（ ）
A.以节能为主进行补偿时，宜采用无功功率参数调节
B.无功功率随时间稳定变化时，宜按时间参数调节
C.以维持电网电压水平所必要的无功功率，应按电压参数调节
D.当采用变压器自动调压时，应按电压参数调节
[单选题]1956年出版的《教育目标分类学》，将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是（）。
A.布鲁姆
B.布鲁纳
C.根舍因
D.斯金纳
[单选题]通过学习有关法律法规知识，应当对法律的基本理论和法律责任等方面有所了解和掌握。请回答下列问题：单选题行政处罚的对象是（）的公民、法人或其他组织。
A.违宪
B.违反民事法律C
C.违法行政法律规
D.犯罪
