更多"17世纪70年代以前，几何和代数都有了相当的发展，但它们是相互分离的两"的相关试题:
[单项选择]早在17世纪70年代，英国议会中就形成了托利党和辉格党两个政治派别，到19世纪30年代，托利党形成并改名（）。
A. 自由党
B. 保守党
C. 共和党
D. 工党
[单项选择]天文学家（）运用几何代数法的方法解出了二次幂和公式的求和。
A. 阿尔·海塞姆
B. 帕斯卡
C. 费马
D. 斐波那契
[单项选择]文艺复兴和启蒙运动大大的推动着欧洲自然科学的发展。17世纪以前，几何和代数自立门户，各自独立发展.随着生产实践的进步，人们愈来愈多地考察研究运动着的物体，时代要求几何和代数“联姻”——解析几何诞生了。许多几何问题都可以转化为代数问题来研究。试问下列哪项不属于几何学上的三大尺规作图？（）
A. 化圆为方
B. 三等分角
C. 立方倍积
D. 地图着色
[单项选择]世纪的笛卡尔把代数方法移植到几何领域，使代数、几何融为一体，从而创立了解析几何。体现了移植法中的（）
A. 原理移植
B. 结构移植
C. 方法移植
D. 材料移植
[判断题]用几何的方法解决代数问题的方法叫做解析几何。
[判断题]空间解析几何可以理解为三维空间的线性代数。
[单项选择]中学数学课程通常有代数、几何等内容，“几何”（Geometry）的外文原意为（）
A. 多少
B. 代数
C. 土地测量
D. 海洋
[单项选择]在关系代数中（）操作称为从两个关系的笛卡儿积中选取它们属性间满足一定条件的元组。
A. 投影
B. 选择
C. 自然连接
D. θ连接
[单项选择]在关系代数中（）操作称为从两个关系的笛卡儿积中选取它们属性间满足等值条件的元组。
A. 投影
B. 选择
C. 等值连接
D. θ连接
[判断题]一个人对线性代数一窍不通，但仍然可以学好解析几何。
[单项选择]关于“代数几何熔一炉”理解有误的一项是：（）。
A. 代数可以转换为几何
B. 几何可以转变为代数
C. 代数几何不可分开
D. 代数的起源是几何
[单项选择]大学生都必须学习自然科学基础。如果代数是必修的或者几何是必修的，那么所有学生都将学习数学。一部分学生要学习微分方程，但代数和三角都是所有学生必修的。因此（）。
A. 所有学生都将学习数学
B. 所有学生都将学习代数
C. 所有学生都将学习微分方程
D. 所有学生都将学习自然科学基础
[单项选择]在各学段中，数学课程安排了四个部分的课程内容：“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”和（）。
A. 综合与实践
B. 空间
C. 问题解决
D. 计算
[单项选择]笛卡儿积是（）进行运算。
A. 向关系的垂直方向
B. 向关系的水平方向
C. 即向关系的水平方向也向关系的垂直方向
D. 先向关系的垂直方向，然后再向关系的水平方向
[单项选择]（）以前很注重几何构图，但现在也注重线条的应用了。
A. 东方插花
B. 西方插花
C. 现代插花
D. 造型式插花
