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[多项选择]课堂演示要遵循的原则有（）
A. 目的性原则
B. 科学性原则
C. 方向性原则
D. 规范性原则
[单项选择]演示必须服务于教学目的，不能单纯为演示而演示，这反映了课堂演示的（）原则。
A. 科学性原则
B. 目的性原则
C. 规范性原则
D. 安全性原则
[判断题]教师在进行演示实验时主要关注演示的现象，不需要关注演示实验的流程是否规范。
[单项选择]演示所反映的内容必须是真实科学的，所提供的感性材料一定要准确，这反映了课堂演示的（）原则。
A. 科学性原则
B. 目的性原则
C. 真实性原则
D. 规范性原则
[填空题]内蒙古科技大学每年组织青年教师开展课堂教学（）、学生评教、（）、领导评教活动，规范课堂教学环节，（）、实验、（）、毕业设计等实践教学环节的监控与管理，强化对学生计算机应用能力、（）、（）的培养，努力提高学生的实践能力与创新精神。
[判断题]日本培训教师的课堂教学技能分为6项：总结、例证、确认、演示、板书、提问。
[单项选择]教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（）.
A. 实验法
B. 讲解法
C. 讨论法
D. 演示法
[单项选择]教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）。
A. 功能
B. 大小
C. 用途
D. 年龄
[单项选择]教师在课堂上展示实物、模型、图片进行演示实验，采用现代化视听手段指导学生获得知识的一种教学方法是（）。
A. 谈话法
B. 授课法
C. 演示法
D. 模拟法
[单项选择]演示的类型一般分为：实物、标本、模型的演示；挂图的演示，（）的演示；电视的演示和课堂实验的演示。
A. 幻灯、投影
B. 照片
C. 资料
D. 示范
[单项选择]教师在课堂上过度使用权力训斥学生或停止课堂活动，会降低教师（）的作用。
A. 正面引导
B. 反面引导
C. 潜移默化
D. 创新精神
[单项选择]旨在资深教师与青年教师进行交流，资深教师为青年教师提出课堂改进意见，这样的评课是（）评课。
A. 提高性
B. 研究性
C. 示范性
D. 检测性
[单项选择]通过教师的课堂管理素质，基本途径是加强教师的（）。
A. 在职培训
B. 离职培训
C. 自我培训
[多项选择]提高教师讲授课堂技能的“课堂教学三部曲”指的是？（）
A. 注重课后巩固练习
B. 课前预习
C. 提供有效的课堂资源
D. 精心设计练习，提高教学效率
[多项选择]专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在（）。
A. 课堂规则的制定与执行
B. 教材的呈现
C. 课堂练习
D. 吸引学生的注意力
E. 教学策略的运用
[单项选择]在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意志强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于（）
A. 参与式
B. 监督式
C. 放羊式
D. 控制式
[判断题]教师课堂教学评价主要涉及以下四个层面的内容，即对课堂教学设计、课堂教学过程、课堂教学系统、课堂教学素养的评价。
[多项选择]教师在课堂中使用幽默的障碍有（）
A. “我不能是可笑的”
B. “学生并不喜欢”
C. “那要花很多时间”
D. 避免讥讽
