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[填空题]课程综合性是新课程特点之一，其综合性表现为（）设置综合课程、增加综合实践活动课程。
[单项选择]学生在教师指导下，运用一门课程或几门课程的知识来解决综合性的问题的教育组织形式是（）。
A. 讨论课
B. 习题课
C. 实验
D. 论文或设计
[单项选择]下列不属于综合性课程的长处的有（）。
A. 能促进儿童的主动学习
B. 能符合儿童的兴趣与需要
C. 能使儿童发展与知识结合成一体
D. 已有相当长的运用历史
[单项选择]对政府工作人员提供各种综合性和专业性的网络教育课程和专业培训是由电子政务中的（）完成的
A. 电子公文系统
B. 电子培训系统
C. 业绩评估系统
D. 电子办公系统
[多项选择]以下关于综合性课程的说法，正确的是（）。
A. 综合性课程是有关联的课程
B. 综合性课程能促进儿童主动地学习
C. 综合性课程由儿童一起参与设计，并能符合儿童的兴趣和需要
D. 综合性课程能使儿童发展与知识结合成一体
E. 综合性课程不可能达到知识完整性的要求，只有教育工作者能从根本上理解各学科科目之间的共同之处和差异，理解综合能够实现的价值和所起的作用，那么综合性课程的价值才有可能实现。没有各种学科科目的基础，早期儿童的综合性课程很快就会蜕变为快乐而无意义的活动或琐碎的东西
[单项选择]提出大学的功能是一个错综复杂的网络，包括生产性职能、消费性职能和公民职能的当代高等教育思想家是（）。
A. 科尔
B. 范海斯
C. 斯宾塞
D. 赫尔巴特
[填空题]语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、（）几方面进行评价，以全面考察学生的（）。
[单项选择]地方课程与学校课程具有综合性、实践性、开放性、生成性、（）等基本特征。
A. 自主性
B. 地方性
C. 区域性
D. 补充性
[单项选择]活动课程的特点包括乡土性、综合性、经验性、伸缩性和（）
A. 实践性
B. 专业化
C. 心理学化
D. 灵敏性
[填空题]综合性课程的类型有（）、（）、（）、（）等。
[单项选择]从课程标准看，综合性学习的教学目标更加灵活而有弹性，既具有导向性又具有延展性，由此看来，综合性学习（）
A. 有利于教师综合素养的提高
B. 打破了传统的封闭型的语文教学模式
C. 革除了过去单纯依赖教师传授知识的弊端
D. 有利于学生个性的生成和发展
[简答题]为在中小学开展国防教育，《国防教育法》对小学和初级中学，在国防教育的内容和方式的安排上提出了什么要求？
[单项选择]1969年，法国尝试的“合科教学”将各科知识分成（）综合性课程。
A. 基础学科、知识学科、体育、实验科学、艺术教育几大类
B. 人文学科、自然学科、体育、活动课程、艺术教育几大类
C. 技能学科、知识学科、体育、实验科学、艺术教育几大类
D. 基础学科、研究学科、体育、实用科学、艺术教育几大类
[单项选择]语文课程的综合性学习是（）
A. 课程的综合结构
B. 整合各学科的综合性课程
C. 语文学习规律
D. 语文学习方式
[多项选择]课程结构的综合性体现在（）。
A. 校本课程的开发
B. 加强学科的综合性
C. 设置综合课程
D. 增设综合实践活动
[判断题]作为一种课程思潮，永恒主义课程观忽视了科技发展综合性的一面，坚持课程内容狭窄的专门化。
