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[判断题]只要有坚强的求生信念和意志，即使没有救生设备或不懂求生知识和技能，水上救生与求生工作也一定能顺利开展并取得成功。
[单项选择]水上救生和求生演习的目的是（）
A. 为船舶安全检查提供依据
B. 提高船舶安全信用等级
C. 使船上人员在应急时能及时、熟练而正确地采取措施
D. 遵守船舶航行制度
[单项选择]所有海上工作人员都要（）各种救生器材，（）海上救生、求生知识。
A. 了解；了解
B. 了解；懂得
C. 会使用；懂得
D. 懂得；会使用
[单项选择]记录水上救生和求生演习情况的是（）。
A. 《安全检查记录簿》
B. 《签证簿》
C. 《航行日志》
D. 《轮机日志》
[简答题]意志有哪些特征？如何培养学生的意志品质？
[判断题]小型船舶因船员少，可不做水上救生和求生演习。
[单项选择]下列选项中哪一项不是培养大学生的意志与承受能力的（）。
A. 引导大学生树立远大理想，形成高尚动机
B. 培养良好的情绪情感
C. 培养学生形成坚强而有韧性的性格
D. 在实践活动中锻炼意志
[单项选择]
水上救生与求生不利的因素有（）。
①落水
②进水
③悲观恐惧
A. ①
B. ①②
C. ②③
D. ①②③
[单项选择]公民（）的塑造，需要加强公民的道德认识、道德情感、道德信念、道德意志和道德行为的教育和培养。
A. 职业道德
B. 诚信人格
C. 健全人格
D. 诚信品质
[判断题]对消防人员进行道德与意志教育的目的，在于培养他们具有高度的政治觉悟和思想信念。
[多项选择]培养大学生的意志与承受能力从哪几个方面入手（）。
A. 引导大学生树立远大理想，形成高尚动机
B. 培养良好的态度
C. 培养学生形成坚强而有韧性的性格
D. 在实践活动中锻炼意志
[判断题]对于求生者说意志力量要比身体力量更重要。
[单项选择]求生人员登上救生艇筏后，艇筏的位置应是（）。
A. 失事地点
B. 失事地点附近海面
C. 远离失事地点
[判断题]在紧急情况下，为尽快下水求生，可手抓救生索滑下。
[判断题]救生艇筏上的求生者发现岛屿，应操纵艇筏立即登陆，决不可丧失良机。
[单项选择]教师的职业认识、职业理想、职业信念和职业意志，可以统称为（）。
A. 教师职业道德志向
B. 教师职业道德品质
C. 教师职业道德个性
D. 教师职业道德意识
