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[单项选择]提出“道之所存，师之所存”，强调“师”对于“道”的依存关系的是（）。
A. 孔子
B. 韩愈
C. 荀子
D. 韩非子
[简答题]“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”是哪位诗人提出的？
[单项选择]“道之所存，师之所存也。”这句话讲的是（）
A. 教师的传道者角色
B. 教师的授业、解惑者角色
C. 教师的示范者角色
D. 教师的研究者角色
[简答题]翻译：是故无贵无贱，无长无少，道之所在，师之所存也。
[单项选择]提出“轴心时代”的观念的哲学家是？（）
A. 苏格拉底
B. 弗洛伊德
C. 雅斯贝尔斯
D. 波德莱尔
[简答题]《教育规划纲要》提出更新人才培养观念必须树立哪“五个观念”？
[单项选择]贝克和雷米提出的深层次错误观念是指（）
A. 具体的事件和行为
B. 求助者抽象的与自我观念有关的错误命题
C. 边缘性错误观念
D. 很容易通过具体情境加以检验的观念
E. 求助者故意隐藏起来的错误观念
[判断题]在《中国哲学史》中提出的“道教之真精神，新儒家之旧途径”，是指既要吸收外来学说，也不能忘记民族的文化。
[多项选择]社会生态平衡导向观念的提出（）。
A. 背景是以石油危机为代表的资源短缺的冲击
B. 重视克服资源浪费的有效供给
C. 受自然生态平衡的启发
D. 满足消费者需求是核心
E. 在企业经营目标、社会资源和经济文化发展之间实现动态平衡
[单项选择].十六大以后，为了实现2020年全面建成小康的目标，中央提出要转变发展思路、发展观念，提出（）。
A. 改革开放
B. 四个全面
C. 三个代表
D. 科学发展观
[单项选择]世界上最早提出主权观念的是（）
A. 卢梭
B. 洛克
C. 波丹
D. 孟德斯鸠
[单项选择]在我国古代先秦诸子的论著中就已经提出了“法治”的观念。如《管子？明法》有：“以法治国，则举措而已”，《商君书？任法》有“任法而治国”，《韩非子？心度》有“治民无常，惟以法治”。以上的“法治”重在强调（）。
A. 法治是一种依法办事的原则
B. 法治是一种治国方略或社会调控方式
C. 法治是良好的法律秩序
D. 法治是种有特定价值取向的社会生活方式
[单项选择]第一次提出了哲学上的实证主义观念的哲学家是（）。
A. 休谟
B. 卢梭
C. 罗素
D. 密尔
[单项选择]（）主张“师道尊严”。
A. 孟子
B. 孔子
C. 荀子
[单项选择]所存内容不可更改的存储器是（）
A. 硬盘
B. 软盘
C. ROM
D. RAM
[单项选择]康德通过提出（）的观念，解决了普遍性和自然性的问题。
A. 天赋观念
B. 认识形式
C. 天赋人权
D. 物质统一
