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[多项选择]再评估过程中，被评估者容易产生如下心理（）
A. 慈悲效应
B. 折扣心理
C. 极化效应
D. 茫然心理
E. 成见心理（刻板印象）
[简答题]简述再评估过程中评估者如何进行心理调控。
[简答题]简述再评估过程中第三方如何进行心理调控。
[多项选择]再评估过程中被评估者的心理反应主要有：（）。
A. 敏感心理
B. 折扣心理
C. 茫然心理
D. 成见心理
[判断题]在评价的准备过程中，评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、时尚效应等。
[单项选择]相对于从众心理，（）是一种背离群体心理产生的个体心理。
A. 移情心理
B. 经验心理
C. 逆反心理
D. 时尚心理
[单项选择]心理学上的（），是教师产生偏袒心理的重要原因之一。
A. 期待效应
B. 光环效应
C. 蝴蝶效应
D. 扇贝效应
[填空题]心理过程是一个由多种心理现象所形成的对事物产生心里反应的过程，客观现实是人们产生心理反映的源泉，其受反映者的经验、知识、个性倾向、个性等所（）。
[多项选择]小学生易产生的心理障碍有（）。
A. 强迫行为
B. 过度焦虑反应
C. 多动症
D. 厌学症
[多项选择]列宁分析了高尔基产生病态心理的原因（）
A. 资产阶级的包围
B. 脱离工人、农民战士
C. 缺乏政治经验
[单项选择]受众产生逆反心理的最重要因素是（）
A. 欠真实
B. 重复次数多
C. 传播性质
D. 正面报道过多
[简答题]什么是心理挫折？说明产生心理挫折的原因和行为表现。
[单项选择]心理障碍患者躯体症状的产生是由于心理必须通过生理的中介才能产生的，持这种观点的学者（）
A. 罗杰斯
B. 坎农
C. 巴甫洛夫
D. 华生
E. 弗洛伊德
[单项选择]人之所以会产生心理现象，其心理的源泉和内容是（）
A. 大脑
B. 心脏
C. 客观现实
D. 身体
