更多"学生为了完成共同的任务，在小组中有明确的分工，并以小组总体表现为评价方"的相关试题:
[单项选择]学生在小组或团队中为了完成共同任务，有明确责任分工的互助性学习是（）。
A. 探究学习
B. 合作学习
C. 自主学习
D. 主动学习
[单项选择]你所领导的跨部门任务小组正在致力于完成一项全厂范围的调研报告。任务小组中有一个成员出席过去的五次会议一直都迟到，他对此既不道歉也不做解释。而且，他迟迟没有交来他所在部门的成本数据。现在他必须在三天内将这些数据交到任务小组。此时，你应当如何做（）
A. 明确告诉他你希望他做什么，并严密监督他完成这份工作
B. 同他讨论他为什么一直迟到，并对他完成该任务的努力予以支持
C. 强调何时该交来这些成本数据，并对他的努力给予支持
D. 认定他会准备好这些成本数据并交到任务小组
[单项选择]某公司为了完成一项紧急任务，从各部门抽调有关人员成立了临时科研小组，任务完成后小组自动解散。这种组织结构就是（）。
A. 矩阵制组织结构
B. 职能制组织结构
C. 事业部制组织结构
D. 直线制组织结构
[判断题]小组学习是共同完成学习任务的一种学习组织策略。
[单项选择]为了完成某个学习任务，先确定问题，同学们分小组分工协作，相互配合，完成任务，此过程属于协作学习活动的（）方式。
A. 问题解决
B. 伙伴
C. 竞争
D. 角色扮演
[单项选择]学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，以完成共同的学习任务。这种学习方式属于（）。
A. 掌握学习
B. 合作学习
C. 探究学习
D. 发现学习
[单项选择]某研究所与某大学化工系约定组建科研小组共同研制开发新产品。在科研小组完成开发任务后，其发明创造的专利申请人应当是（）。
A. 科研小组的组成人员
B. 研究所
C. 研究所和化工系
D. 研究所和大学
[填空题]（）是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。
[填空题]小组评估常用测量工具中，用于测量社工与组员共同努力完成的工作任务水平的叫做（）。
[判断题]浅层折射资料的整理目的，是为了完成生产任务。
[判断题]跑是为了完成攻守任务而争取空间的脚步动作。
[单项选择]来至于同一等级不同工作领域的员工，为了完成一项任务而共同工作，这种团队结构称为（）。
A. 自我管理团队
B. 虚拟团队
C. 多功能团队
D. 问题解决团队
[填空题]（）是指学生们为了共同目的在一起学习和工作或者完成某项任务的过程。
[单项选择]（）是为了完成指定任务，由各个方面的人员组成的一个临时组织机构，当任务完成后，人员各自回原单位工作；这种组织结构突破了一名采购人员只受一个主管领导的管理原则，而是同时接受两个部门的领导。
A. 直线制的采购组织结构
B. 直线职能制的采购组织结构
C. 采购事业部制
D. 矩阵制采购组织结构
[单项选择]小组讨论根据完成任务的相关关系可分为（）。
A. 竞争型讨论、合作型和竞争相结合讨论
B. 有领导小组讨论、无领导小组讨论
C. 有情景性讨论、无情景性讨论
D. 有角色讨论、无角色讨论
[多项选择]评级授信工作小组成员要共同完成（）。
A. 农户基础信息采集
B. 信用等级初评
C. 农户额度测算
D. 公示
E. 以及其他有关评级授信工作
[多项选择]在各小组讨论时，你发现有2个小组已经完成任务了，但是其他的小组还在热烈的讨论，好像还需要一段时间才能完成，这时，采取下列哪些措施比较恰当（）。
A. 完成任务的小组可以自由的聊聊天或者做自己想做的事情
B. 让完成任务的这几个小组之间对比、探讨任务结果
C. 为了顺利完成后续教学任务，中止未完成任务小组的讨论
D. 让完成任务的小组成员插入到其他未完成任务的小组中，协助她们完成任务
[单项选择]人力资源规划是预测未来的组织任务和（）对组织的要求，以及为了完成这些任务和满足这些要求而设计的提供人力资源的过程。
A. 经济政策
B. 经济形势
C. 人力资源供应
D. 环境
