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[判断题]卫生监督信息报告系统中，每个人看到的功能菜单有可能都不一样。
[判断题]人有许多不同需求，这些不同需求的相对重要性程度排序，对每个人来说可能都是不一样的。
[单项选择]现代民主法治社会要求每个人都可以依法表达自己思想和言论，也就是说保护每个人的（）。
A. 生命权
B. 隐私权
C. 发展权
D. 言论自由权
[单项选择]现代民主法治社会要求每个人都公平的享有受教育的权利，也就是说法律保护每个人的（）。
A. 发展权
B. 受教育权
C. 和平集会权
D. 结社自由
[判断题]社会对每个人的权利与义务进行分配的最终依据只应该是每个人的贡献，也即是说，社会应该按照贡献分配权利，按照权利分配义务。
[判断题]每个人的处理方式不一样，没必要问一些曾经做过同样事情的人，走自己的路。
[单项选择]我们每个人的肺都有左右两部分，那么左右肺一样大吗（）
A. 一样
B. 不一样
C. 我只有一片肺
[单项选择]对每个人来说，（）是生活最好的指导老师。
A. 父母
B. 有成就的领导
C. 五十岁的自己
D. 现在的自己
[多项选择]根据“约哈里窗户理论”，对每个人来说都存在四个区域（）。
A. 自己了解，别人也理解的“开放区域”
B. 别人了解，自己不了解的“盲目区域”
C. 仅自己或少数人知道，却不愿向大多数人透露的“秘密区域”
D. 自己和别人都不了解的“未知区域”
[单项选择]当一个人的思维发展处于"每个人对问题的看法都是不一样的"时，其思维发展处于（）
A. 二元论阶段
B. 多元论阶段
C. 相对论阶段
D. 约定论阶段
[判断题]“十个手指有长短，荷花出水有高低”用来说明每个人都有优缺点。
[判断题]罗尔斯认为，每个人关于“善”的观念都是一样的，且善观念一定就是善的。
[单项选择]爱护公物是每个人的美德，也是我们每个人的（）
A. 责任
B. 文化
C. 创造
D. 传统
[单项选择]有位名人说过：“人们从事工作，会有各种各样的动机，而每个人的动机又各不相同。你必须探知你所接触的每个人的不同动机，以便掌握和开启发挥各人潜能的‘钥匙’”。这句话表明，管理人员必须进行（）。
A. 授权
B. 激励
C. 人员配备
D. 沟通
[判断题]每个人都有潜能，即每个人都有隐藏而没有表现出来的能力。
[判断题]尽管每个人的学校不同，专业不同，但大学的起点是一样的，未来的三四年都需要全力以赴。
[单项选择]在自媒体时代，每个人都有说话的权利，但是绝对不能突破（）的限制。
A. 时间
B. 空间
C. 法律
D. 规则
[单项选择]每个人无论处在什么行业，都应了解如何与人相处的法则和规范。这些规范就是通常说的（）。
A. 社交礼仪
B. 通信礼仪
C. 谈吐礼仪
D. 称呼礼仪
