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[单选题]下列哪项属于健康教育按教育目的或内容分类
A.社区健康教育；公共场所健康教育；学校健康教育；医院健康教育
B.心理健康教育；安全健康教育；学校健康教育；医院健康教育
C.心理健康教育；安全健康教育；生殖健康教育；医院健康教育
D.心理健康教育；安全健康教育；生殖健康教育；营养健康教育
[单选题]健康教育的目的不包括
A..传授卫生知识
B..预防疾病
C..改变不健康行为
D..提高生活质量
E..促进健康
[多选题]健康教育的目的是：
A.传授卫生知识
B.预防疾病
C.改变不健康行为
D.提高生活质量
E.促进健康、
[单选题]促进幼儿 既是幼儿教育的根本目的，也是幼儿健康教育的终极目标。
A.身心健康的发展
B.心理健康发展
C.体质发展
D.体态的发展
[单选题]高等教育目的是教育目的的( )。
A. 属概念
B. 种概念
C. 次概念
D. 上位概念
[单选题]教育方针一般包括： 、教育目的及实现教育目的的途径等。
A. 教育内容
B. 教育性质
C. 教育方法
D. 教育结果
[多选题]人文主义高等教育目的观追求( )的教育目的。
A. 永恒化
B. 理想化
C. 人性化
D. 适应化
[判断题]实践形态的教育目的是一定社会的人们根据现存的社会条件和教育目的的基本理论所提出的关于教育结果的价值取向,反映的是人们对教育的主观愿望或意向。
A.正确
B.错误
[判断题]科学主义的高等教育目的观主张教育目的应当围绕着能否适应和满足社会发展的需要。
A.正确
B.错误
[单选题]以科学精神为基础,以人文精神为价值取向的高等教育目的观是( )的高等教育目的观。
A. 人文主义
B. 科学主义
C. 科学人文主义
D. 实用主义
[判断题]个人本位论高等教育目的观与社会本位论高等教育目的观是互为制约、互相否定的辩证统一关系。
A.正确
B.错误
[单选题]科学主义的高等教育目的观是指以科学技术为中心,以( )为指向的关于高等教育目的的主张。
A. 价值主义
B. 功利主义
C. 自然主义
D. 人文主义
[单选题]主张以经济发展需要为出发点而制定高等教育目的、构建教高等育活动,这属于( )的高等教育目的观。
A. 社会本位论
B. 个人本位论
C. 科学主义
D. 人文主义
[多选题]对高等教育目的的贯彻执行应建立一个由( )的不同层次的转化体系,遵循由高等教育目的到高校培养目标再到专业目标、课程目标直至单元作业目标的路径。
A. 抽象到具体
B. 长远到近期
C. 整体到局部
D. 一般到特殊
[单选题]健康教育服务规范（2011版）应对突发公共卫生事件的健康教育包括（ ）。
A.应对突发公共卫生事件应急处置
B.防灾减灾
C.家庭急救
D.以上均是
E.以上均不是
[单选题]主张高等教育应以个人发展需要为出发点而制定教育目的、建构教育活动,这属于( )的高等教育目的观。
A. 社会本位论
B. 个人本位论
C. 科学主义
D. 人文主义
