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[多选题]
大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的？（）
A.文化氛围与心理调试：
B.校园物质环境与心理调试；
C.校园精神环境与心理调试；
D.校园制度环境与心理调试
[判断题] 大学校园文化的心理调试功能主要是通过物质环境调试和精神环境调试实现的。
A.正确
B.错误
[判断题] 大学校园文化的感染功能主要是通过人际间的心理感染和营造特定的环境来实现的。
A.正确
B.错误
[判断题] 大学校园文化的同化功能主要是通过模仿和从众来实现的。
A.正确
B.错误
[判断题]
大学校园文化的感染功能是通过精神感染和环境感染起作用的。
A.正确
B.错误
[单选题] 大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的？（）
A.从众；
B.环境对心理的感染；
C.直接同化；
D.间接同化
[单选题] 大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的？（）
A.行为强化激励；
B.物质激励；
C.精神激励；
D.环境激励
[多选题]
大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的？（）
A.直接感染；
B.间接感染；
C.人际间的心理感染；
D.环境对人的心理感染
[多选题] 大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的？（）
A.模仿：
B.从众：
C.顺应；
D.强化
[多选题]
大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的？（）
A.心理满足与激励；
B.物质奖励与激励；
C.精神嘉奖与激励；
D.行为强化与激励
[单选题] 大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）。
A.学校的领导与管理活动；
B.学校的宣传与舆论引导；
C.社会文化的渗透与制约；
D.新闻媒体的宣传与大众印象
[判断题]
学术文化是校园文化中的主导文化。
A.正确
B.错误
[单选题] 大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了？（）
A.20多年；
B.30多年；
C.50多年；
D.与大学有同样长的历史
[判断题]
营造健康积极向上的大学校园文化，对于保障师生愉快的工作与学习，促进其身心健康有着重要意义。
A.正确
B.错误
[判断题] 校园文化的主导文化是师生的价值观。
A.正确
B.错误
[单选题] 狭义的校园文化是指（）。
A.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解；
B.包含学术文化在内的概念；
C.排除学校组织制度的文化概念；
D.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念
[单选题] 对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。
A.文化对高等教育的影响;
B.高等教育对文化的影响;
C.高等教育的文化功能;
D.高等教育对文化的传承功能
[单选题]融入校园文化,促进自我成长,属于()。
A.心理健康教育内容
B.心理健康教育途径
C.心理健康教育任务
D.心理健康教育原则
