[判断题]徽州文化和徽州学是同时产生的。

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[简答题]在你看来，徽州文化与徽州学之间的关系是怎样的？

[名词解释]徽州文化

[名词解释]徽州文化圈

[判断题]徽州教育的发达是徽州文化形成的原动力，是徽州文化发展的“酵母”。

[名词解释]徽州学

[判断题]安徽文化就是两淮文化和徽州文化。

[判断题]徽州文化的空间要素是徽州本土。

[判断题]徽州文化的主体要素是徽州人。

[判断题]徽学在二十世纪八十年代随着对徽州文书档案和徽州文化的研究兴起而形成和兴起。

[判断题]徽州学和徽学是一个概念。

[简答题]简述徽州篆刻的产生与发展。

[判断题]在徽州文化形成之前，经历了江南越文化、山越文化和新安文化三个历史文化的发展时期，这些文化特别是山越文化，虽然与后来的徽州文化有质的不同，但为后来的徽州文化起到了直接或间接的铺垫和催生作用，它们无疑是徽州文化形成的背景和基础。

[判断题]先进的中原文化是徽州文化形成的“基因”。

[单项选择]北宋宣和三年（公元1121年）原（）改为徽州，从此进入徽州时代，徽州文化的时代随之到来。
A. 宣州
B. 抚州
C. 歙州
D. 青州

[简答题]请简述徽州文化的特点与成因。

[判断题]程朱理学是徽州文化形成的“支柱”。

[判断题]如果简单一点说的话，所谓徽州文化就是指宋代以来“一府七县”的徽州人所创造的精神、物质和制度文化的总称。

[判断题]徽州文化在进入元代以后，继续得到曲折发展。

[单项选择]徽州文化的内容要素是以物质、制度精神和文化为主体的既有（）又有（）的典型文化。
A. 区域性、丰富性
B. 区域性、独特性
C. 区域性、普遍性
D. 独特性、普遍性

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