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[判断题]在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析.
[多项选择]交互式教学模式旨在教学生哪儿种策略（）
A. 总结
B. 提问
C. 析疑
D. 预测
[多项选择]交互式电子白板的绘图功能中，可以进行（）类图形的绘制。
A. 常规绘图，如画圆、方形等
B. 实验绘图与学科绘图
C. 生活绘图与军事绘图
D. 以上都不是
[单项选择]（）是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。
A. 学习目标
B. 学习动机
C. 学习热情
D. 学习策略
[判断题]交互式模拟又称为虚拟现实，利用计算机的多媒体技术构建一个虚拟世界，学生在这个世界中进行操作，获得几乎与真实情景中一样的经验。
[判断题]交互式电子白板中的选择键可以实现选中某一个书写对象，可以对它进行移动、缩放、旋转等操作。
[判断题]与传统的ppt课件相比较，交互式白板课件更加灵活，白板课件中的每一个页面都可以根据学生具体情况灵活处理，从而有利于强化学生知识建构。与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建.
[判断题]交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。
[判断题]在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。
[多项选择]交互式电子白板中自己绘制的或提供的图形均为矢量图，它们可以进行以下（）操作。
A. 缩小放大及旋转
B. 复制
C. 保存或导出
D. 以上都不是
[多项选择]交互式电子白板可以支持互动协同类型有（）。
A. 文字
B. 音频
C. 视频
[判断题]交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范，且学生易操作。
[填空题]网络营销是建立在互联网络的基础上，借助联机网络、（）和数字交互式媒体所进行的营销活动。
[判断题]在交互式电子白板中教师的板书可以保存下来。
[判断题]学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，学习动机包括学习自觉性和学习兴趣两种。
[多项选择]交互式阴影工具可以对下列哪些对象创建阴影效果（）。
A. 位图图象
B. 添加了交互式立体效果的图形
C. 美术文本
D. 添加了交互式封套效果的图形
