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[单项选择]（），表示一个总体中所包含的总体单位总数，表示总体本身的规模大小。
A. 总体单位总量
B. 总体标志总量
C. 结构相对数
D. 比例相对数
[单项选择]把违反道德期望的人和事物视为“病态的”，也就是社会问题，这种观点是（）
A. 社会病理学
B. 社会解组理论
C. 价值冲突理论
D. 社会建构理论
[判断题]从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本，只可能组成一个样本。
[单项选择]以总体各单位数值之和除以总体单位总数，所得就是（）。
A. 算术平均数
B. 加权平均数
C. 几何平均数
D. 总体标准差
[判断题]批是指需要进行整体性的，也可视为一个分析化验单位。
[单项选择]总体与总体单位不是固定不变的，是指（）
A. 随着客观情况的变化发展，各个总体所包含的总体单位数也是在变动的
B. 随着人们对客观认识的不同，对总体与总体单位的认识也是有着差异的
C. 随着统计研究目的与任务的不同，总体和总体单位可以相互转化
D. 客观上存在的不同总体和总体单位之间，总是存在着差异
[单项选择]用总体中各单位某一数量标志值之和除以总体单位总数，得到（）。
A. 算术平均数
B. 调和平均数
C. 几何平均数
D. 中位数
[判断题]对于一个确定的总体，其单位总量是唯一的。
[单项选择]当调查者对调查对象比较了解、总体单位数量庞大、总体各单位之间的差异又比较明显、抽取的样本的单位数量又较少的时候，采用下列哪种调查方式最合适（）
A. 简单随机抽样
B. 等距随机抽样
C. 任意抽样
D. 判断抽样
[判断题]总体规模的大小，即一个总体中所包含的抽样单位的多少，总体规模越大，样本量就要越大。
[多项选择]总体和总体单位的内容不是固定不变的，可以（）
A. 总体可以转化为总体单位
B. 总体单位可以转化为总体
C. 只能是总体转化为总体单位
D. 只能是总体单位转化为总体
E. 总体和总体单位可以相互转化
[单项选择]（）是使总体中的每一个单位都有组可归，或者说，各分组的空间足以容纳总体所有的单位。
A. 穷尽原则
B. 互斥原则
C. 独立原则
D. 适用性原则
[单项选择]如果总体单位可以合计在一起，此总体称为（）。
A. 不可加总体
B. 可加总体
C. 有限总体
D. 无限总体
[单项选择]（）是从全部总体单位中选择一个或几个有代表性的单位进行深入细致调查的一种调查组织方式。
A. 统计报表
B. 重点调查
C. 普查
D. 典型调查
[判断题]统计分组对总体和总体单位来讲都是“分”。
[判断题]标志说明总体单位的特征，而指标则说明总体的特征。
[填空题]统计分析法是指根据事物（）和（）的要求，将总体各单位按照某种标志划分为若干组成部分的一种研究方法。
