更多"根据儿童的年龄特点，（），心理需要制订生活、作息制度。"的相关试题:
[单项选择]（）儿童重要的心理需要。
A. 爱抚
B. 早期教育
C. 学习
D. 运动
[单项选择]热爱儿童必须（），掌握儿童在不同年龄阶段的生理、心理和行为特点，根据儿童的生长发育规律给予科学的教育和指导。
A. 发现儿童
B. 尊重儿童
C. 了解儿童
D. 关心儿童
[简答题]怎样理解儿童心理发展年龄特征的特性？为什么在谈到儿童心理发展时要强调年龄特征？
[填空题]儿童心理健康“标准”有：心理特点与年龄相符、（），反应适度、（）、人际关系良好。
[单项选择]家长应根据儿童的年龄特点选择玩具，一岁前儿童玩具主要是（）。
A. 练习手的抓握和带响的可活动的玩具
B. 练习行走和手的操作的玩具
C. 发展智力的和练习手的技能的玩具
D. 成型的玩具和一些文字、数字的材料等
[单项选择]儿童的心理年龄和实际年龄的关系是（）。
A. 两者完全对应
B. 两者常有所出入
C. 心理年龄发展比实际年龄发展快
D. 心理年龄发展落后于实际年龄
[判断题]儿童心理发展的阶段性是和儿童一定的实际年龄的时距相联系的，我们称之为儿童心理发展的年龄阶段。
[单项选择]学前儿童心理学的研究对象是（）年龄范围的儿童心理发展规律。
A. 0～3岁
B. 0～6岁
C. 0～12岁
D. 0～18岁
[单项选择]教学内容安排、教学组织形式选择和教学方法的运用应符合儿童年龄特点和认识事物的规律，是切实可行的。这是幼儿园教学活动的（）原则。
A. 思想性
B. 发展性
C. 科学性
D. 趣味性
[简答题]简述学前视觉障碍儿童的主要心理行为特点。
[单项选择]（）通过创设生动活泼的教育氛围，运用适合儿童年龄特点的教学方法，激发学生的兴趣，使学生爱学、乐学、会学。
A. 愉快教育
B. 幸福教育
C. 个性教育
D. 创造教育
[单项选择]学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是（）
A. 0—1岁
B. 1—3岁
C. 3—6岁
D. 0—6岁
[单项选择]（）过创设生动活泼的教育氛围，运用适合儿童年龄特点的教学方法，激发学生的兴趣，使学生爱学、乐学、会学。
A. 愉快教育
B. 幸福教育
C. 个性教育
D. 创造教育
[简答题]简述学前儿童几何形体概念发展的年龄特点。
