[单选题]沟通渠道即沟通介体从沟通主体传达给沟通客体的（）。
A.途径
B.方式
C.方法
D.介质

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[判断题]沟通即沟通介体从沟通主体传达给沟通客体的途径。( )
A.正确
B.错误

[单选题]沟通介体即沟通主体用以影响、作用于沟通客体的（），包括沟通内容和沟通方法。沟通主体与客体间的联系，保证沟通过程的正常开展。
A.中介
B.媒介
C.形式
D.载体

[判断题]按照维果茨基的观点,儿童的智慧发展既不单纯来自客体,也不单纯来自主体,而是来自主体对客体的动作,即来自主体与客体的互动。( )
A.正确
B.错误

[单选题]主体与客体的关系首先是( )
A.审美与审美对象的关系
B.认识与被认识的关系
C.评价与被评价的关系
D.改造与被改造的关系

[单选题] 主体和客体相互作用的实质是()
A.主体和客体之间的限定与超越关系
B.手段与目的的关系
C.物质与精神的关系
D.人与物的关系

[单选题]主体和客体之间的价值关系是( )
A.改造与被改造的关系
B.反映与被反映的关系
C.需要与满足需要的关系
D.评价与被评价的关系

[判断题]主体和客体就是主观和客观。( )
A.正确
B.错误

[单选题] 主体和客体之间最基础的关系是( )
A.反映和被反映的认识关系
B. 改造和被改造的实践关系
C.使用和被使用的价值关系
D. 相互对立的斗争关系

[单选题]主体对客体的作用本质上是一种能力的追求,认识主体最本质的特征( )
A.自主性
B.社会性
C.创造性
D.适应性

[单选题]民事法律关系由主体、客体和()组成。
A.关系
B.内容
C.性质
D.事件

[单选题]辩证唯物主义认为,主体和客体的关系( )
A.只是反映与被反映的关系
B.只是改造与被改造的关系
C.是指导和被指导的关系
D.不仅是改造与被改造的关系,而且也是反映与被反映的关系

[单选题]认识是主体对客体的能动反映,这是( )
A. 形而上学唯物主义认识论的观点
B. 唯心主义认识论的观点
C. 马克思主义认识论的观点
D. 可知论的认识观点

[多选题]主体与客体相互作用的过程包括以下环节( )
A.确定实践目的和实践方案
B.通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动
C.通过反馈和调节,使实践目的.手段和结果按一定方向运行
D.通过改造主观世界而支配客观世界的运行

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