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[单项选择]对高校教学效果和教学质量进行的价值判断活动，称之为（）。
A. 检测评估
B. 模拟评估
C. 教学评估
D. 水平评估
[单项选择]高校教师是教学过程的（）。
A. 开发者与拓展者
B. 合作者和参与者
C. 设计者和维护者
D. 传承者和开发者
[判断题]学习高等教育心理学有助于高校教师把握教学规律，提高教育教学能力。
[判断题]哈达瑜伽是世界各地最为普及的瑜伽体系，因为它不受语言限制，通俗易懂，健身效果显著。
[单项选择]在我国高校中，教学实习的性质是（）。
A. 选修课程
B. 必修课程
C. 辅修课程
D. 以上都不对
[多项选择]培育和践行社会主义核心价值观，要创新中小学德育课和高校思想政治理论课教育教学，推动社会主义核心价值观（）。
A. 进家庭
B. 进教材
C. 进课堂
D. 进学生头脑
[单项选择]高校教师在教学和科研实践中形成的、有关教学和科研工作的一种实践认知和能力是指（）
A. 专业精神
B. 专业信仰
C. 专业人格
D. 实践智慧
[单项选择]
目前，在我国高校采用的教学方法中，传统教学方法占有相当大的比重，它主要存在有以下几个问题：以课堂为中心，与现实社会联系较松，封闭程度较强；以书本为中心，与知识的更新及应用联系较松，实践程度较弱；以教师为中心，课堂讲授过多，学生自主支配时间太少，学生的主体地位实现不够；以传授为中心，课堂照本宣科，不能旁征博引，加强学科间的联系，素质培养和创新重视不够；培养学生个性化发展的力度不够；以考导学，进行应试教育；灵活运用的较少，体现动手能力和实际能力的较少，考评方法上采用闭卷考试的形式较多，考试形式单一。这些存在的问题，直接影响到高质量大学生的培养，我们必须进行教学方法的改革，以适应时代发展的需要。
与中小学所采用的教学方法相比，高校教学方法的特殊性主要体现在（）
A. 教师教的成分减少，学生学的成分增加
B. 由教师间接控制转变为师生共同控制信息的传递
C. 教学方法与研究方法相互分离
D. 教育目的不同
[单项选择]建立教学档案袋是高校教师教学工作评价方法中（）的一种做法。
A. 课堂观察
B. 学生评教
C. 学生学业成就
D. 教师自我评价
[多项选择]高校常用的教学方法很多，教师具体应用哪种方法必须充分考虑到以下哪些因素（）。
A. 教学对象
B. 教育目的
C. 教学内容
D. 教学手段
[单项选择]瑜伽的实用性价值体现在：（）
A. 树立终身体育理念和提高社会活动能力
B. 健身和健心
C. 美育教育
D. 增强体质
[单项选择]瑜伽的健身育人价值体现在：（）
A. 健身价值
B. 健身、健心及美育的价值
C. 美育价值
D. 健心价值
[单项选择]（）是高校整个教学过程中的最后一个基本环节，是整个教学过程的总结。
A. 课堂教学
B. 实验操作
C. 毕业实习
D. 毕业设计（论文）
[单项选择]从教学活动的目的来说，高校教学活动具有（）的特点。
A. 真实性
B. 发展性
C. 教育性
D. 德育性
[单项选择]从教学活动的内容来说，高校教学活动具有（）的本质特点。
A. 互动性
B. 教育性
C. 真实性
D. 发展性
