更多"激励理论被行为学家广泛研究，其中最有影响的是美国心理学家佛隆的（）。"的相关试题:
[单项选择]宣称心理学作为一门科学，只能研究可观察的行为，坚持心理学是研究行为的科学，提出S—R理论的心理学家是（）
A. 詹姆斯
B. 华生
C. 马斯洛
D. 斯金纳
[单项选择]美国著名心理学家（），在研究人类行为形成问题的基础上，于20世纪60年代创立了社会学习理论。
A. 桑代克
B. 班杜拉
C. 斯金纳
D. 巴甫洛夫
[单项选择]在城市群研究的理论中，法国建筑学家和城市理论家勒·柯布西耶从城市规划视觉角度提出了（）
A. 田园城市理论
B. 组合城市理论
C. 区域整体发展理论
D. 城市集中发展理论
[单项选择]有一位社会学理论家认为社会学的研究对象是社会事实。这位社会学家是（）
A. 孔德
B. 涂尔干
C. 马克思
D. 韦伯
[单项选择]需要层次理论是美国著名心理学家和行为学家亚伯拉罕•马斯洛提出来的一种激励理论，属于（）
A. 过程型激励理论
B. 需要激励理论
C. 内容型激励理论
D. 行为改造型激励理论
[单项选择]提出管理方格理论的美国行为学家是（）
A. 亨利和鲍莫尔
B. 南鲍姆和施密特
C. 布莱克和莫顿
D. 波特和劳勒
[单项选择]美国心理学家、行为科学家利克特的理论中。以下不属于他的领导原则类型的是（）。
A. 专制的独裁型
B. 权威型
C. 民主协商型
D. 仁慈的专制型
[单项选择]社会学家和犯罪学家多用亚文化理论解释（）
A. 男性犯罪的成因
B. 女性犯罪的成因
C. 青少年犯罪的成因
D. 老年人犯罪的成因
[简答题]行为主义教学论以美国心理学家华生为代表，理论主张
[多项选择]属于人本主义心理学家的学习理论观点的有（）。
A. 教师应该信任学生能够发展自己的潜在能力
B. 教师应与学生共同分担学习过程的责任
C. 让学生自己制定学习方案
D. 学生要成为学习的中心
[判断题]人性假设理论是西方组织行为学家和管理学家提出来的，是科学的。（）
[单项选择]美国心理学家、行为科学家伦西斯·利克特提出的企业领导模式的理论是（）。
A. 权变领导理论
B. 定规、关怀维度理论
C. 支持关系理论
D. 群体动力学理论
[单项选择]管理学家（）关于人际关系理论的发表，为组织行为学的发展奠定了重要基础。
A. 霍桑
B. 洛斯特
C. 梅奥
D. 科斯
[单项选择]最先开创组织管理理论研究的美国著名管理学家是（）
A. 法约尔
B. 巴纳德
C. 泰罗
D. 德鲁克
[单项选择]行为主义理论由美国心理学家华生创立于（）年。
A. 1913
B. 1900
C. 1926
D. 1893
[多项选择]根据人类学家赫尔的研究理论把人与人之间的距离分为（）。
A. 亲密距离
B. 个人距离
C. 社交距离
D. 公共距离
[单项选择]20世纪70年代，美国经济学家（）在金融学的研究中总结和发展了一系列理论，为金融学和财务学的工程化发展奠定了坚实的数学基础。
A. 考克斯（Cox）
B. 费雪.布莱克（Fisher Black）和麦隆.舒尔斯（Myron Scholes）
C. 罗伯特.莫顿（Robert Merton）
D. 马柯维茨（Markowitz）
