更多"[单选题]幼儿指着天空中的某一片云彩高兴地说:“妈妈,你看,那是一只小"的相关试题:
[单选题]幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如，大班幼儿文文说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师”。这是一种（ ）。
A.经验性想象
B.情境性想象
C.愿望性想象
D.拟人化想象
[单选题]幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。体现了幼儿教师劳动的（ ）特点。
A.纯真美好
B.教育效果的长期性
C.幼儿教师的劳动是精神生产
D.多重角色
[单选题]手指齐呼中的手指应该是（ ）用手指指着对象，跟着喊标语等进行确认。
A.全体组员
B.个别人
C.组长
D.岗位员工
[单选题]《幼儿园教育指导纲要（试行）》 指出“幼儿园必须把保护幼儿的（ ）和促进幼儿的（ ）放在工作的首位。”
A.生命、安全
B.生命、健康
C.安全、健康
D.健康、生命
[单选题]《幼儿园教师专业标准》遵循幼儿为本的原则，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的（）。
A.主观性
B.主动性
C.主体性
D.主导性
[判断题]小米喜欢吃糖,妈妈说:“糖吃多了会蛀牙。”可是小米还是一定要吃,这是由于幼儿思维具有表面性的特点。
A.正确
B.错误
[单选题]关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿（）放在首位。
A.好奇心
B.兴趣爱好
C.生命安全
D.学习积极性
[单选题]尊重幼儿（），维护幼儿合法权益，平等对待每一位幼儿。
A.人格
B.爱好
C.发展
D.人格
[多选题]幼儿园幼儿进餐目标（）
A.能正确使用餐具，安静就餐，不挑食、不浪费。
B.幼儿自由活动。
C.能主动提出添饭菜的请求，餐后能有序地将餐具放到指定位置。
D.保证幼儿安全。
[单选题]日前,教育部印发通知,要求开展幼儿园“小学化”专项治理工作。近年来,一些幼儿园违背幼儿身心发展规律和认知特点,提前教授小学内容、强化知识技能训练,“小学化”倾向比较严重,这不仅剥夺了幼儿童年的快乐,更挫伤了幼儿的学习兴趣,影响了其身心健康发展。以上材料说明( )
A.质变是量变的必然结果
B.尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提
C.只有正确的认识可以指导实践
D.矛盾双方相互转化推动事物的发展
[单选题]《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，（ ）不仅是幼儿教育的重要资源，更是幼儿园教育的重要合作伙伴。
A.家长
B.教师
C.同伴
D.环境
[判断题]幼儿舞蹈创编需要充分考虑幼儿的年龄。
A.正确
B.错误
[单选题]幼儿园的健康检查如（ )，可了解幼儿生长发育及健康状况，以鉴定幼儿是否适合集体活动，并预防将传染病带入幼儿园。
A.幼儿入园前体格检查和家访
B.工作人员入园前体格检查
C.定期幼儿体格检查
D.晨间检查及全日健康观察
[单选题]《幼儿园工作规程》指出，幼儿园应制订合理的一日生活作息制度，幼儿的两餐间隔时间不少于（ ）小时
A.25
B.3
C.2
D.35
[单选题]关注幼儿（）,及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。
A.学习效果
B.日常表现
C.身心发展
D.课堂发言
[单选题]在与幼儿说话时，我们尽量使用正面的语言，不说反话。幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有（ ）。
A.关联性
B.绝对性
C.形象性
D.表面性
[单选题]在幼儿园中，让幼儿定时活动，定时睡觉，建立合理的一日生活制度，通过让幼儿多次的训练，习惯成自然。这一做法运用的大脑活动的（ ）特性。
A.优势兴奋
B.镶嵌式活动原则
C.动力定型
D.保护性抑制
[单选题]每到9月份刚开学，幼儿园小班都会传来幼儿哭闹的声音，即使有的幼儿不哭闹也会表现出不安、不愉快等不良情绪。这说明这些幼儿表现出了（ ）。
A.抗拒性格
B.分离焦虑
C.回避型依恋
D.粘液质气质
