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[多项选择]最近二十年以来，人们将协同进化的研究范围进一步扩大，越来越关注分子之间的协同进化，尤其是蛋白与蛋白之间。下面有关蛋白分子协同进化的说法正确的是（）。
A. 配体与受体蛋白之间具有相似的基因树
B. 协同进化的蛋白之间往往具有特定的结构域
C. 协同进化的蛋白是同一类蛋白
D. 协同进化的蛋白都是互相作用的蛋白
[单项选择]
人们深入研究了布谷鸟和它的寄主作用一个尚未终结的协同进化，布谷鸟在一种小型雀型目鸟类的巢中产蛋寄生。由于协同进化，布谷鸟和它的寄主产生不同的行为。下列表述正确的是（）
（1）寄主在下午产蛋
（2）布谷鸟吃寄主蛋
（3）寄主攻击布谷鸟
（4）布谷鸟产与寄主相似的蛋
（5）布谷鸟攻击寄主
（6）在寄主巢中，布谷鸟避免被寄主看见
A. （3）和（6）
B. （4）和（6）
C. （2）和（3）
D. （1）和（5）
[判断题]协同进化是指两个或多个物种的进化常相互影响，形成一个相互作用的协同适应系统。
[多项选择]以下哪种生物间的相互作用可能会产生协同进化？（）
A. 种间竞争
B. 互利共生
C. 捕食
D. 共栖
E. 寄生
[判断题]一般来说，具有小种群以及短世代的物种更容易与其它物种发生协同进化。
[单项选择]在协同进化的过程中，每一个物种都会经历其他多个物种给他施加的选择压力，同时它也会给其他物种产生进化影响，这被称为（）
A. 顺序进化
B. 协同成种
C. 共适应
D. 弥散协同进化
[判断题]很少一部分的种子植物是虫媒植物，昆虫和植物之间的协同进化是较少见的。
[多项选择]早期认为榕树与其传粉小蜂间为狭义协同进化，一对一原则在该体系中普遍适用，然而近年来发现越来越多的例外，如在一种榕树上发现两种甚至多种形态不同的传粉小蜂，使榕树及传粉小蜂严格的物种专一性的观点受到质疑，（）能够用来解释榕树传粉小蜂的非一一对应关系。
A. 趋同进化
B. 使用形态特征鉴定的局限性
C. 宿主转移
D. 协同成种过程中成种速率不同
[多项选择]某地区共同生活着具有捕食关系的甲、乙两种动物，两者的个体数长期保持稳定，根据协同进化的观点，下列叙述中错误的是（）。
A. 乙物种的灭绝必然导致甲物种的灭绝
B. 在长期的进化中，甲、乙两种物种必然互为选择因素
C. 甲物种基因的突变必然导致乙物种基因的突变，反之亦然
D. 甲、乙个体数目的长期稳定说明两个种群的基因频率没有改变
[填空题]自然生态系统是通过（）、生物与生物之间的协同进化而成的一个不可分割的有机整体。人类处在一个（）复合而成的巨大系统中。进行生态工程建设时，不但要考虑到自然生态系统的规律，更重要的是，还要考虑到（）等系统的影响力。除此之外，（）等也都对生态工程建设有着重要影响。建立在对系统成分的性质及相互关系充分了解基础之上的（）理论，是解决生态环境问题的必要基础。
[单项选择]协同进化理论认为当两个物种处于同域状态时，其差异要大于异域状态时的差异。以一种小地雀和中地雀为例，当在一些小岛上它们独自分布时，两个物种之间具有相似的中等大小的喙，而当它们共存于某一个岛上时，则可推断（）。
A. 小地雀喙变大，中地雀喙变小
B. 同时都变小
C. 小地雀具有更小的喙，而中地雀喙则会变大
D. 小地雀逐渐灭绝
