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[单项选择]大（2）班的小朋友们都在各自的兴趣小组玩游戏，唯独小强一个人懊丧地坐在一边，原来小强太霸道，小朋友们都不喜欢与他一起玩。老师看在眼里并没有采取任何措施，老师这种教育方法属于（）。
A. 自然后果法
B. 冷处理法
C. 权利剥夺法
D. 平行教育法
[判断题]一些电子游戏（如极品飞车、星际争霸等）虽然对人的思维能力有一定作用，但是由于在玩游戏时较少身体运动，所以不应列为体育运动项目。
[单项选择]网络游戏中的武器装备（）。
A. 没有价值，不属于财产
B. 有价值，不属于财产
C. 没有价值，属于虚拟财产
D. 有价值，属于虚拟财产
[判断题]如果幼儿试图进入其他伙伴已经开始的游戏，75%的可能性是遭到拒绝。
[单项选择]哲学上的可能性有现实可能性和抽象可能性之分，以下属于抽象可能性的是（）。
A. 月球到地球之间修筑一部搭载电梯
B. 完成本年度工作计划
C. 中国建设永久性宇宙空间站
D. 以上均不是
[单项选择]小强在学校经常因为一点小事和同学打架，同学们都非常怕他。学校社会工作者小陈到小强所在的班级，了解小强平时和哪些同学关系比较好，他们在一起都讨论些什么话题。上述工作过程中，小陈主要关注的社会环境构成要素是（）
A. 家庭
B. 社区
C. 朋辈群体
D. 文化
[简答题]小强参加学校举行的小学生知识能力竞赛，比赛结束后，乐乐问小强得了第几名，小强故意卖关子，说：“我考的分数、名次和我的年龄的乘积是1958，你猜猜看。”乐乐想了没多久就说出了小强的分数、名次和年龄。那么，你知道小强多大吗？他的竞赛名次和分数呢？
[单项选择]窃取他人网络游戏装备、虚拟货币是否构成侵权（）
A. 不构成
B. 只构成犯罪
C. 既构成侵权，又可能构成犯罪
D. 法律未明确规定
[单项选择]小军非常喜欢玩网络游戏，为了使自己成为“霸主”，编写一个程序窃取其网友“游戏装备”，这种行为是（）
A. 不道德的
B. 违法的
C. 允许的
D. 提倡的
[判断题]研究结果表明，表演游戏可以培养儿童的亲社会行为，提高日后儿童发展亲社会行为的可能性。
[简答题]运用“通过游戏活动来引导学生体验事件发生的可能性”策略尝试设计一个有关概率知识的课堂活动。
[简答题]什么是可能性？在把握可能性范畴时，应如何分析可能性的复杂情况？
[判断题]户外装备包括个人装备、集体装备、保障装备和设备装备。
[判断题]王某手机被盗，其向公安机关出具的被盗手机的购买发票属于书证。
[简答题]一个事件发生的可能性，有哪两种可能性理论？
[单项选择]初中生小强学习成绩一直不好，老师和家长都十分头痛，他变得自暴自弃，学校社会工作者小王坚持帮助小强重新建立自信，使其逐渐对学习有了兴趣，学习成绩稳步提高。小王这样做的原因是他相信小强有（）。
A. 平等价值观
B. 改变的潜力
C. 公正价值观
D. 合作的能力
[多项选择]小强因为与父母发生争吵，主动打电话寻求社会工作者小王的帮助。小王为了与小强进行初次面谈，需要做的准备工作包括（）。
A. 向小强父母了解小强的情况
B. 向小强解释机构的服务要求和范围
C. 了解小强目前的身体和精神健康状况
D. 了解小强是否有需要谨慎处理的特事项
E. 了解小强以前是否接受过社会工作者的帮助
