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[单项选择]观察法的观察对象是出于（）下的客观现象。
A. 自然状态
B. 客观状态
C. 人为状态
D. 社会状态
[单项选择]教育观察的基本步骤有选好观察对象，拟定观察计划，实地观察，记录、整理观察资料，（）。
A. 分析观察资料
B. 归档
C. 下结论
D. 写汇报
[填空题]按观察者是否直接参与观察对象的活动来分，可分为（）观察法与非观察法。
[填空题]按观察者是否直接参与观察对象的活动来分，可分为参与观察法与（）观察法。
[多项选择]根据观察对象的不同，工作日写实可分为以下类型（）。
A. 个人工作日写实
B. 工组工作日写
C. 多机床看管工作日写实
D. 他人工作日写实
E. 特殊工作日写实
F. 多人工作日写实
[填空题]按对观察对象的直接程度来分，观察法可分为（）观察法和间接观察法。
[填空题]按对观察对象的直接程度来分，观察法可分为直接观察法和（）观察法。
[单项选择]根据研究课题的需要，选好观察对象，包括对象的数量、（）。
A. 层次
B. 范围
C. 深度
D. 高度
[单项选择]观察者参与到研究对象的共同活动中，不暴露观察目的，从内部进行观察的方法是（）
A. 有结构观察法
B. 无结构观察法
C. 参与性观察法
D. 非参与性观察法
[判断题]教育科研人员可以通过访谈观察对象，间接观察和了解对象的个性心理特征、思想倾向、仪表情态及身体状况等。
[多项选择]根据观察对象的不同，观察法可以分为（）。
A. 实验室观察
B. 直接观察
C. 结构式观察
D. 间接观察
E. 参与式观察
[单项选择]根据观察对象的不同，观察法可分为（）。
A. 实验观察和非实验观察
B. 有结构观察和无结构观察
C. 参与观察和非参与观察
D. 直接观察和间接观察
[判断题]观察法可以观察到消费者的真实行为特征，无法观察到调查对象的一些动机、意向及态度等内在因素。
[单项选择]采用直接观察法进行工作分析时，比较适合观察者观察的位置应是（）
A. 引人注意的
B. 不被工作者所注意的
C. 隐藏的
D. 光线充足的
[多项选择]在观察对象方面，产生观察误差的因素主要有（）。
A. 观察手段
B. 观察内容
C. 被观察者的反应
D. 人为的假象
E. 事物本质的显现程度
F. 难以进行定量分析
[单项选择]教师观察的对象为（）
A. 只是学生
B. 只是教师本人
C. 学生和教师本人
D. 教学过程
[判断题]运用大量观察法，必须对研究对象的所有单位进行观察调查。
