[单项选择]下列不属于影响学习策略的内部学习条件的是（）
A. 原有知识背景
B. 元认知水平
C. 训练方法
D. 归因模式

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[简答题]简述影响学习策略学习的内部条件。

[简答题]简述影响学习策略的因素。

[名词解释]学习策略

[判断题]移动学习设计时可以采取的策略包括：协作学习策略设计；学习动机的激发和维持策略的设计；自主学习策略设计；维持学生在学习过程中的自信等。

[简答题]简要说明元认知对策略学习的影响。

[单项选择]（）是影响学习者学习的最重要的内部条件。
A. 教材和教师提供的信息
B. 教师的教学技巧
C. 学生的主动加工活动
D. 学生的原有知识、技能

[单项选择]加涅依据学习结果对学习进行分类，其中的通过学习获得一种相对稳定的影响个人行为选择的内部状态过程的学习是（）。
A. 认知学习策略
B. 态度学习
C. 智力技能学习
D. 动作技能学习

[多项选择]复杂不确定环境下影响个人策略选择的内部变量有（）
A. 贴现率
B. 预期成本
C. 可信承诺
D. 预期收益
E. 内在规范

[多项选择]理性人假设认为影响个人策略选择的内部变量有哪些（）
A. 预期收益
B. 预期成本
C. 内在规范
D. 贴现率

[判断题]自主学习并非是学习者积极发展各种思考策略和学习策略，在解决问题中而学习。

[单项选择]将学习策略分为基本策略和支持策略的是（）。
A. 丹瑟洛
B. 尼斯比特
C. 皮连生
D. 鲍斯菲尔德

[简答题]

影响拥塞的策略

[名词解释]内部学习动机

[判断题]在学习过程中，认知策略起着控制执行的作用，控制自己的内部行为。

[单项选择]（）是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。
A. 学习目标
B. 学习动机
C. 学习热情
D. 学习策略

[判断题]一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。

[单项选择]主要与学习态度、学习动机密切相关的学习策略是（）。
A. 通用策略
B. 宏观策略
C. 微观策略
D. 基本策略

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